詩人模擬器文學伴 · 國小到大學的國語文、古詩詞與寫作 每一句都是真的,點下去看得到出處

要寫「勇氣」,古人怎麼下筆

先看三位古人面對同樣處境時實際寫下的句子,學走他們的取材角度,再自己寫。 這裡不給可以抄的句子

豪放詠俠
原文.可考唐 · 七言絕句

莫愁前路無知己,天下誰人不識君

高適〈別董大二首 一〉
AI 解讀.非原文
取材他選擇送別朋友的場景,用對朋友未來的肯定,表現面對分離與未知的勇氣。
句法這一句先說不必擔心,再用反問把語氣拉高,讓安慰聽起來更有力量。
換你寫一次你在朋友要轉學、比賽或上台前,怎麼用一個動作和一句白話鼓勵他?
原文.可考漢 · 雜言古體

老驥伏櫪,志在千里。

佚名〈龜雖壽〉
AI 解讀.非原文
取材他選擇年老的馬和遠大的目標作對比,表現即使受到限制也不放棄的勇氣。
句法這一句用眼前處境和心中目標形成強烈反差,短短兩段就把不服輸的力量寫出來。
換你想一件你能力還不夠卻仍想完成的事,列出一個限制和一次繼續努力的行動。
原文.可考宋 · 宋詞

少年俠氣,交結五都雄。

賀鑄〈六州歌頭〉
AI 解讀.非原文
取材他選擇少年結交各地豪傑的經歷,表現主動走出去、和厲害的人並肩行動的勇氣。
句法這一句先點出少年的精神,再接上主動交朋友的行動,節奏明快,也讓人物顯得有衝勁。
換你寫你第一次主動加入陌生小組、社團或球隊時,開口前看見了什麼,又做了什麼?

挑一個角度

每個角度都是提問或指令,不是可以抄進作文的句子

給角度,不給可以抄的句子。原句皆可回溯至該首全文。 李白怎麼說 →