國中啟航
先修營
一套專為小六升國一設計的全科先修課程,幫貴班輕鬆開出暑期先修班。
備課、教材、會考對應一次到位,讓老師把時間花在教學,不是從零備課。
八年級
先修營
一套專為升八年級設計的銜接先修課程,幫貴班無痛開出國二先修班。
複習七年級+先修八上、理化與文言一次到位,老師專心教學、不必從零備課。
九年級
會考總複習
一套專為升九年級設計的會考總複習課程,幫貴班輕鬆開出國三衝刺班。
國英數自社全冊系統盤點、對應會考能力指標,現成教材直接排課開班。
幼小銜接
注音數感班
一套專為幼小銜接(升小一)設計的注音與數感課程,幫貴班從最早的學齡接住生源。
16 堂正音拼讀+16 堂數感啟蒙,上小學前把基礎打穩,安心開學。
升小二
先修營
一套專為升二年級設計的國語、數學先修課程,幫貴班輕鬆開出低年級暑期班。
數到 200、加減直式、生字句型與閱讀起步,二年級核心基礎提前打穩。
升小三
先修營
一套專為升三年級設計的國數自社先修課程,幫貴班輕鬆開出中年級暑期班。
從低年級跨入中年級,記敘文四要素、萬以內大數與自然探究先一步準備。
升小四
先修營
一套專為升四年級設計的國數自社先修課程,幫貴班輕鬆開出中年級暑期班。
中年級關鍵期,大數、角度、地圖判讀與寫作方法提前養成。
升小五
先修營
一套專為升五年級設計的國數自社先修課程,幫貴班輕鬆開出高年級暑期班。
高年級難度跳升前先打底,多位小數、因數倍數與議論文讀寫一次到位。
升小六
先修營
一套專為升六年級設計的國數自社先修課程,幫貴班輕鬆開出高年級暑期班。
六年級核心單元提前打底、對應基礎能力指標,老師專心教學、不必從零備課。
為什麼選我們
自己開一班國一先修,為什麼這麼累?
家長對先修的需求一直都在,但要自製一套全科課程,往往吃掉整個暑假。
備課從零開始
國英數自社五大領域、上百堂課,光整理課綱與教材就壓垮老師的暑假前置時間。
版本整合困難
學生來自不同國小、將分發到不同國中,康軒、南一、翰林版本不一,課程難一次到位。
要對得起會考
家長要的是能延伸到會考的成效,不只是「先教過一遍」,課程設計門檻其實很高。
招生需要亮點
沒有差異化的課程包裝與教學特色,先修班很難在暑期招生中脫穎而出。
國中啟航先修營,把這些全部準備好了。👇
為什麼選我們
自己開一班國二先修,為什麼更難?
八年級難度陡升、理化登場,要自製一套又銜接又先修的課程,門檻比國一更高。
備課量更大
要同時複習七年級、先修八上,理化、文言、幾何都得重新備課,老師分身乏術。
版本整合困難
學生來自不同國中,康軒、南一、翰林進度不一,課程難一次到位。
要對得起會考
八上是會考高頻考點,家長要的是延伸到會考的成效,不只是先教過一遍。
招生需要亮點
國二先修班不好招,沒有清楚的課程特色,很難在暑期招生中脫穎而出。
八年級先修營,把這些全部準備好了。👇
為什麼選我們
自己開一班國三會考總複習,為什麼最吃力?
會考總複習要掌握三年全冊,是最難自製、也最不能出錯的一種課程。
備課最龐大
一到四冊全科系統複習、整理會考考點,幾乎不可能只靠暑假前自製完成。
版本整合困難
學生版本來源不一,要統整成一套對得起會考的全冊複習教材,難度極高。
成效最關鍵
國三家長最在意會考結果,課程必須真的能拉成績,不能只是複習過一遍。
招生最競爭
國三衝刺班是兵家必爭,沒有差異化的總複習課程很難勝出。
九年級會考總複習,把這些全部準備好了。👇
為什麼選我們
想開國小暑期班,卡在哪?
國小家長的暑期需求穩定明確,但一次要備齊多個年級的課程,是補習班最大的門檻。
備課從零開始
每個年級的國數自社內容都不同,自製課綱與教材吃掉老師整個暑假。
跨年級開班難
幼小銜接到小六學生程度差異大,沒有分年級的現成課程,很難同時開班。
成效要說得清楚
家長要的不只是安親照顧,而是看得到的學習成效與明確的能力指標。
招生需要亮點
沒有差異化的課程包裝,國小暑期班容易淪為價格競爭。
國小暑期先修課程,把這些全部準備好了。👇
合作方案
一套課程,解決四件事
不只是給你教材,而是讓貴班的暑期班,從備課到招生一次到位。
全科現成教材,零備課壓力
國文、英文、數學、自然、社會完整課綱與教學目標,直接排課開班,把老師的暑假還給老師。
會考能力導向,好對家長交代
每一堂課都對應明確的 會考能力指標,課程價值說得清楚、成效看得見,家長更願意買單。
三版共同核心,不挑學生來源
統整 康軒、南一、翰林 共同篇章與跨版重點,學生來自哪所國中都銜接得上。
雙迴圈教學法,課程有亮點
數學「概念+實戰」雙迴圈、國文破解段考必考題型,清楚的教學特色,正是暑期招生的差異化賣點。
合作方案
一套課程,解決四件事
從幼小銜接到升小六,每個年級都有現成課程,讓貴班的國小暑期班從備課到招生一次到位。
分年級現成教材,零備課壓力
幼小銜接到升小六各 32–64 堂完整課綱與教學目標,直接排課開班,把老師的暑假還給老師。
能力指標導向,好對家長交代
每一堂課都對應明確的 基礎能力指標,課程價值說得清楚、成效看得見,家長更願意買單。
概念+實戰雙迴圈
數學每單元先建觀念、再實戰演練,防堵粗心與迷思概念,清楚的教學特色就是招生亮點。
國小直升國中一條龍
與國中先修課程同一套體系,學生從幼小銜接可以一路帶到會考,建立貴班的長期生源。

為什麼合作
不只給教材,更幫貴班把價值說清楚
小六升國一最容易卡住的,是同時面對更多科目與更快進度。這套課程把預習、筆記、複習節奏整合成一套流程,也是貴班招生時能對家長說清楚的賣點。
- 文理補習班:想開暑期先修班、擴充國中部課程
- 安親班 / 課輔班:銜接小六升國一,留住升學階段學生
- 家教班 / 自學團體:需要結構完整、對應會考的全科教材

為什麼合作
八年級更難教,更需要一套到位的課程
八年級理化登場、文言變多、數學更抽象,自製課程門檻更高。這套銜接+先修課程讓貴班直接排課,把專業課程變成招生亮點。
- 文理補習班:想擴充國二先修、銜接國中部課程
- 安親班 / 課輔班:留住升國二學生,補足理化與文言戰力
- 家教班 / 自學團體:需要結構完整、對應會考的全科教材

為什麼合作
會考成效,是國三班招生的關鍵
國三家長最在意會考結果。這套全冊總複習課程系統盤點一到四冊、對應會考考點,幫貴班用「成效」說服家長。
- 文理補習班:想開國三會考衝刺班、做出口碑成效
- 安親班 / 課輔班:把升學階段學生延續到國三會考
- 家教班 / 自學團體:需要結構完整、對應會考的全冊複習教材

為什麼合作
不只給教材,更幫貴班把國小部做起來
國小暑期班的價值,在於把每個年級「即將遇到的難點」先處理掉。這套課程依年級設計難度階梯,也是貴班對家長說明課程價值的最佳工具。
- 文理補習班:想往下扎根國小部,建立長期生源
- 安親班 / 課輔班:想把暑期照顧升級成有成效的課程
- 家教班 / 自學團體:需要分年級、結構完整的國小教材
每週節奏
建議課表
平日五天、雙科輪替,五大領域穩定交錯前進,可直接套用,也能依貴班檔期彈性調整。
*以上為建議排課,實際堂數、檔期與時段可依貴班需求彈性調整。
每週節奏
建議課表
平日五天、雙科輪替,國數自社穩定交錯前進,可直接套用,也能依貴班檔期彈性調整。
*以上為建議排課,實際堂數、檔期與時段可依貴班需求彈性調整。
每週節奏
建議課表
平日五天,每天注音與數感各一堂,上小學前的基本功天天扎根。
*以上為建議排課,實際堂數、檔期與時段可依貴班需求彈性調整。
每週節奏
建議課表
平日五天、國語與數學雙科並進,二年級核心基礎天天前進。
*以上為建議排課,實際堂數、檔期與時段可依貴班需求彈性調整。
課程內容
各科課程內容
從上方切換年級,再點科目,看完整單元、學習目標與對應的能力指標。
升國一 · 全科銜接先修 國英數自社五大領域共 120 堂,提前預習七年級核心觀念、三版共同核心,開學零落差。
國文 · 24 堂
國文
三版共同核心篇章,涵蓋現代詩、文言閱讀、國學常識與應用文格式,全面養成會考閱讀力。
楊喚《夏夜》
具象化閱讀與意象捕捉:帶領學生掌握童詩中的擬人手法,將抽象的夏夜氛圍具象化。
文字構造介紹
六書造字 (上):象形、指事判斷法。建立圖畫邏輯與符號辨識,擺脫死背難字。
琦君《下雨天,真好》
敘事與抒情交融分析:掌握「藉事抒情」的核心寫作手法,拆解回憶類散文的情感脈絡。
字體演變與書法欣賞
漢字形體演變 (字體排序):甲骨文、金、篆、隸、楷的排序邏輯,段考必考之排序題型實戰。
洪醒夫《紙船印象》
藉物抒情破解法:分析象徵意涵。將「紙船」視為母愛的載體,拆解情感層次的遞進。
標點符號進階應用
國小不考的進階標點實戰:「破折號 (轉折/說明)」與「刪節號 (語氣未完/懸念)」精準判斷。
胡適《差不多先生傳》
弦外之音與反諷推論:精準掌握人物刻畫技巧,從表面讚美推導出底層的批判與主旨。
閱讀策略與資料檢索
長文擷取與圖表分析:建立面對大考趨勢的資訊統整力,訓練快速抓取關鍵字的技巧。
《論語》選讀
文言文斷句與猜字法:透過孔門弟子性格與語錄配對,掌握核心文言字義與語感。
語法 (上) 一詞類介紹
實詞與虛詞精準判讀:擺脫死背,建立「詞性隨語境轉換」的動態判斷邏輯 (詞性活用)。
經典絕句選
古詩情境還原與韻腳:絕句格律 (平仄、押韻) 速記,以及春夏秋冬季節關鍵字命中法。
語法 (下) 一句型介紹
四大句型經典邏輯強盤:敘事、有無、表態、判斷句之結構剖析,分析錯題是語義理解還是常識不足。
沈復《兒時記趣》
主謂語鎖定定位法:文言文省略主語的還原技巧,並學習「物外之趣」的豐富想像力推論。
書信、便條
應用文格式與稱謂網:建立長幼尊卑的社會邏輯,掌握提稱語、結尾祝辭,不再死背表格。
古蒙仁《吃冰的滋味》
五覺摹寫辨識技巧:視、聽、嗅、味、觸的感官層次分析,強化現代文閱讀的細節捕捉。
題辭、柬帖
婚喪喜慶詞辭與對聯平仄:紅黑帖用語的精準分辨,以及對聯「仄起平收」的判斷法則。
朱自清《背影》
明暗線條梳理法:捕捉人物動作細節 (如:買橘子) 與深層父愛的轉化,經典父職文本解析。
對聯
詞性對仗與平仄規律:上下聯結構剖析,破解段考必考之「對聯拼圖式」重組題。
陳之藩《謝天》
夾敘夾議結構分析:從具體事例 (祖母洗菜、愛因斯坦) 推導抽象哲理的閱讀與寫作邏輯。
蘇軾《記承天夜遊》
貶謫文學的曠達心境:文言文景物描寫 (如:空明積水) 與心境轉換的連結,體會「閒人」意境。
周敦頤《愛蓮說》
層層烘托與象徵手法:借代、雙關與轉化一次搞定。分析菊、牡丹、蓮對應的人格特質。
劉禹錫《陋室銘》
駢散結合的文言文韻律:押韻分析與對偶修辭,掌握君子安貧樂道的主旨推論。
近體詩選
律詩格律進階實戰:頷聯、頸聯對仗判斷。派別風格 (邊塞、田園、山水) 的關鍵字速解。
古體詩選
古體與近體格律比較:打破字數與句數限制的賞析,敘事詩 (如樂府) 的情感與故事脈絡梳理。
英文 · 24 堂
英文
從六下銜接七上,月份日期、Be 動詞、一般動詞、祈使句、時態到 There be 句型,文法系統一次打底。
1-1 月份
專有名詞大寫規則與時間介系詞:建立月份拼寫基礎,並導入時間介系詞 in + 月份 的基礎文法觀念。
1-2 日期表達
序數文法與精確時間介系詞:破解基數轉換序數的拼寫陷阱,強攻 on + 特定日期 的介系詞文法考點。
1-3 Birthday Party
WH- 疑問句與時間介系詞綜合運用:透過情境對話,實戰演練 When is...? 句型與 in/on 的交叉替換。
2-1 家庭稱謂與身份介紹
單複數名詞與所有格:建立名詞單複數變化的基礎,以及 's 所有格的文法邏輯,為代名詞鋪路。
2-2 Be動詞問答句
主動詞一致性與倒裝句型:死守「一主一動」鐵則,精熟 am/is/are 搭配,拆解 Yes/No 問句的倒裝與簡答文法。
2-3 The Park Family
主格、所有格與受格代名詞轉換:從閱讀中精準鎖定 he/his/him 等代名詞的格位變化與回指對象。
3-1 動物與環境
可數與不可數名詞初探:透過動物(可數)與環境物質(不可數)的單字分類,建立名詞文法屬性意識。
3-2 一般動詞與 WH- 問句
助動詞 Do/Does 召喚法則:強烈對比 Be動詞與一般動詞的疑問句差異,破解第三人稱單數 V-s/es 變化陷阱。
3-3 Animals
直述句與疑問句交錯拆解:在長文中分析作者如何利用 WH- 問句引導段落,並以一般動詞直述句提供細節。
4-1 複習1
【文法重塑】Be動詞 vs. 一般動詞:**捨棄綜合測驗,把七年級核心文法重新講一次。徹底釐清兩大動詞系統互不相容的絕對語感。
5-1 房間擺設與位置概念
空間名詞與定冠詞 The:講解 the 在限定特定空間或物品時的文法必要性,避免中式英文遺漏冠詞。
5-2 地方介系詞與祈使句
祈使句省略主語法則:拆解肯定 V原形... 與否定 Don't + V原形... 的文法結構;強攻 in/on/under/next to 空間相對位置考點。
5-3 My House
空間介系詞片語定位法:從文章中圈出所有介系詞片語,訓練以文法結構區塊 (Chunk) 來拆解長句的能力。
6-1 行人交通安全
複合名詞與動詞片語:解析如 crosswalk 等複合名詞結構,以及 turn right/left 等祈使句動詞片語應用。
6-2 助動詞can與 WH- 問句
助動詞還原法則:強化「助動詞後必接原形動詞」的文法鐵律,並與 What/Who/Where 結合,建構高階疑問句型。
6-3 Smart Designs
被動語態先備概念 (說明文):在說明文中引導觀察事物「被設計」的客觀描述句型,為八年級被動語態打底。
7-1 複習2
【文法重塑】祈使句與助動詞系統:**捨棄綜合測驗,把七年級的句型變化重新講一次。統整原形動詞在祈使句與助動詞後的文法邏輯。
8-1 時間
時間副詞與介系詞的省略:補充說明 today, tomorrow, every day 等時間副詞前「不加」介系詞的重要文法防呆機制。
8-2 現在進行式與不可數名詞
【時態重擊】現在進行式結構:嚴格檢視 Be動詞 + V-ing 雙要件缺一不可。同步攻克不可數名詞「視為單數」的動詞搭配考點。
8-3 跨國視訊交流
時態對比與語境判斷:從對話中分析何時使用「現在簡單式」(事實/習慣),何時使用「現在進行式」(當下動作),強化時態語感。
9-1 學校
專有名詞與普通名詞文法差異:透過學科名稱 (不加the) 與學校設施 (需加the) 的對比,深化冠詞使用邏輯。
9-2 There is/are...
存在句型與倒裝邏輯:破解 There be 句型中「真正主詞在後」的文法陷阱,防堵與 Have/Has (擁有) 的常見混淆錯誤。
9-3 轉學生的一天
敘事文體的時間轉折詞:分析 first, then, after that 等轉折詞在句子中串聯時間軸的文法與篇章銜接功能。
10-1 複習3
【時態重塑】現在簡單 vs. 進行式:**捨棄綜合測驗,把七年級的時態重新講一次。並將 There be 句式加入時態變化中,進行終極文法統整。
數學 · 24 堂
數學
從整數、因倍數、分數、指數律到一元、二元一次方程式,採「概念+實戰」雙迴圈授課。
1-1 負數與數線
概念建構負數概念與數線三要素,精熟絕對值「距離」的幾何意義。
實戰破解「距離與絕對值」的高階反推題,防堵未知數正負號判斷陷阱。
1-2 整數的加減
概念建立同號數與異號數的加減法則,熟練去括號的變號規則。
實戰結合生活情境(如:海拔高度、溫度差),訓練將文字題轉譯為算式的能力。
1-3 整數的乘除與四則運算
概念掌握「先乘除後加減、括號先算」的優先序,及正負號的乘除規律。
實戰強攻分配律的正反向拆解與速算技巧。
1-4 指數記法與科學記號
概念理解底數與指數的關係,掌握科學記號標準格式。
實戰小數點移位防呆訓練,破解會考必考的微小量體積、重量之數量級比較題。
2-1 因數與倍數
概念建立質數與合數觀念,熟練標準分解式的寫法。
實戰2 到 11 的倍數判別法實戰,利用判別法快速破解未知數字填空題。
2-2 最大公因數與最小公倍數
概念運用短除法與標準分解式,精準求出最大公因數與最小公倍數。
實戰破解文字陷阱!精準分辨「分裝/裁切 (求因數)」與「排班/重合 (求倍數)」的素養題。
2-3 分數的四則運算
概念鞏固擴分、約分與通分技巧,熟練異分母分數的加減法與負分數概念。
實戰倒數概念與分數乘除法,強攻繁分數化簡與絕對值內的四則混算。
2-4 指數律
概念推演四大指數律,釐清負整數指數的定義。
實戰破解連乘積的指數化簡,防堵括號內外指數相乘陷阱。
3-1 代數式的化簡
概念建立「文字符號代表數」的代數思維,掌握代數式書寫規範與同類合併。
實戰破解含分數係數的代數式化簡,嚴防分配律展開時的「負號變號」失誤。
3-2 一元一次方程式
概念認識等式與方程式型態的差異,熟練等量公理與移項法則解。
實戰攻克小數與分數型態的方程式,訓練「同乘最小公倍數」去分母實戰技巧。
3-3 應用問題
概念建立「假設未知數 > 列式 > 求解 > 檢驗」的解題標準流程。
實戰會考壓軸題型特訓(如:年齡問題、速率問題、計價折扣),強化邏輯轉譯。
4-1 二元一次方程式
概念引入雙變數概念,理解二元一次方程式的意義與解的表示法,為下學期鋪路。
實戰透過生活情境列二元一次方程式,探討「無限多解/無解」,銜接圖形幾何。
自然 · 24 堂
自然
生命現象、細胞、養分、人體系統、恆定到生殖遺傳,圖表判讀與實驗探究一次到位。
1-1 生命現象
變因控制與圖表判讀:釐清操縱、控制與應變變因,從基礎建立科學方法與實驗數據判讀邏輯。
1-2 細胞
顯微鏡操作與胞器對比:破解放大倍率與視野亮度的反比陷阱,精準對比動植物細胞的胞器差異。
1-3 細胞所需的物質
擴散與滲透作用圖解:紅血球與植物細胞在不同濃度溶液中的漲縮變化,為段考必考經典圖表題。
1-4 從細胞到個體
生物體組成層次區別:植物無「系統」的常考陷阱,訓練組織、器官與器官系統的實例精準歸類。
2-1 食物中的養分
養分檢測與熱量計算:碘液檢測澱粉、本氏液檢測糖分的顏色變化對比,以及卡路里的單位換算。
2-2 酵素
專一性與環境變因曲線:拆解「鎖鑰假說」,強攻溫度與酸鹼值影響酵素活性的鐘形曲線判讀。
2-3 植物如何獲得養分
光合作用路徑與葉片橫切面:光反應與碳反應的產物關聯圖,對應葉綠體分佈與氣孔位置的結構解析。
2-4 動物如何獲得養分
消化道與消化腺關聯圖:破解「膽汁無酵素但能乳化脂質」的必考觀念,梳理各類養分的消化起迄點。
3-1 植物的運輸構造
維管束排列與功能對比:單子葉與雙子葉莖部橫切面判讀,木質部(水/單向)與韌皮部(養分/雙向)比較。
3-2 植物體內物質的運輸
蒸散作用與水分拉力:氣孔開閉機制與保衛細胞的連動,芹菜紅墨水實驗的變因與結果解析。
3-3 人體內物質的運輸
心臟構造與雙循環路徑:充氧血與減氧血的立體路徑圖解,微血管與組織細胞間的物質交換機制。
3-4 人體的防禦作用
三道防線層次與疫苗原理:皮膜屏障、吞噬作用,與淋巴球抗體專一性防禦的層次區分。
4-1 神經系統
中樞與周圍神經反射弧:受器>感覺神經>中樞神經>運動神經>動器之訊息傳遞順序題型實戰。
4-2 內分泌系統
腺體功能與協同作用:各大腺體失調症狀對應,以及激素與神經系統(如:遇危機時)的協同機制比較。
4-3 生物的感應
向性與傾性機制對比:植物向性(生長素不均勻)與傾性(水分膨壓改變)的成因差異與實例。
5-1 恆定性與體溫的恆定
體溫調節與散熱機制:恆溫與變溫動物體溫變化曲線,腦幹調節體表血管收縮與排汗的動態平衡。
5-2 呼吸與氣體的恆定
呼吸運動與氣體交換:延伸體溫與代謝關聯,拆解呼吸運動(肋骨/橫膈膜連動)與氣體交換機制。
5-3 血糖的恆定
激素拮抗作用曲線:胰島素、升糖素與腎上腺素的動態調節,飯後/空腹/運動狀態下的血糖變化圖判讀。
5-4 排泄作用與水分的恆定
泌尿系統與含氮廢物:肝臟(解毒轉換)與腎臟(過濾排泄)的功能區別,氨、尿素、尿酸毒性比較。
6-1 細胞的分裂
減數分裂與細胞分裂對比:染色體套數變化與過程圖解,同源染色體分離概念。
6-2 無性生殖
生殖策略與組織培養:營養器官繁殖、出芽、斷裂生殖的實例對應,掌握「基因與母體完全相同」之考點。
6-3 有性生殖
動物受精與植物花果實:體內/體外受精與卵/胎生組合判定;植物子房發育為果實、胚珠發育為種子的對應。
7-1 解開遺傳的奧祕
棋盤方格法與機率推算:孟德爾遺傳法則,基因型(純體/雜集)與表現型的比例推演實戰。
7-2 人類的遺傳
ABO血型與族譜圖分析:性別決定(XX/XY)機制,以及會考壓軸之性聯遺傳與家族族譜圖推論。
社會 · 24 堂
社會
臺灣地理、史前到清代歷史、公民德性與人權,三領域整合,建立時空與圖表脈絡。
1-1 臺灣的位置如何表示?
經緯度座標與網格系統:絕對位置與相對位置的轉換。破解地圖上沒有標示方向標時的判斷陷阱。
1-2 位置對臺灣帶來哪些影響?
時區換算與氣候帶分界:北回歸線對氣候的影響,以及實戰演練時差的加減推算(往東加、往西減)。
2-1 臺灣地形的樣貌為何?
五大地形特徵與分布:山脈走向、平原盆地位置。利用地形剖面圖快速對應臺灣東西部地形差異。
2-2 如何表現一地的地形?
等高線地形圖破解:密集/稀疏與坡度陡/緩的對應;山谷(集水線)與山脊(分水嶺)的等高線彎曲方向判別。
2-3 如何適度利用土地資源?
土地利用與環境災害:超抽地下水(地層下陷)、山坡地過度開發(土石流)的成因分析與防治對策。
3-1 臺灣的海岸如何利用?
四大海岸特徵與產業:北部岩岸、西部沙岸、南部珊瑚礁、東部斷層海岸的比較圖表,及對應的養殖或港口發展。
3-2 臺灣的海域利用現況如何?
海域範圍與主權概念:領海(12浬)與經濟海域(200浬)的計算起點(基線),常見漁權與海權爭議情境。
4-1 今天的天氣如何?
天氣要素與圖表轉譯:氣溫、降水、氣壓、風向。破解地面天氣圖上的高低氣壓中心及鋒面符號。
4-2 臺灣的氣候有什麼特色?
氣候類型與雨溫圖判別:季風氣候、梅雨、颱風的成因。實戰訓練透過降水月份分佈判斷氣候特徵(如東北季風)。
5-1 臺灣的水資源夠用嗎?
水文特徵與時空分佈不均:降雨集中夏季(豐枯水期明顯)、地形陡峭導致水流湍急留不住水的先天限制。
5-2 如何充分利用水資源?
水利設施與水資源分配:水庫興建的優缺點、民生/農業/工業用水比例比較,以及永續水資源的管理。
1-1 從考古認識史前文化
史前遺址年代與特徵對應:舊石器(長濱)、新石器(大坌坑/圓山/卑南)、金屬器(十三行)的關鍵文物與生活型態。
1-2 臺灣原住民族的傳說與遷徙
原住民族社會組織比較:南島語族概念,平埔族與高山族(如阿美/卑南母系社會,其餘多父系)的文化特徵判讀。
2-1 東亞海上貿易的發展
大航海時代的東亞網絡:16、17世紀的走私貿易、海商與海盜(顏思齊、鄭芝龍),臺灣成為東亞轉口貿易樞紐的背景。
2-2 各方勢力在臺的競爭
荷西時期統治與經濟掠奪:荷蘭(南)與西班牙(北)的統治據點對應,鹿皮、蔗糖等轉口貿易商品的流向地圖。
3-1 原住民與歐洲人的互動
文字創制與原住民反抗:荷蘭人傳教與「新港文書」(臺灣最早文字)的文化交流,以及郭懷一事件、麻豆溪事件成因。
3-2 原住民與鄭氏政權的互動
鄭氏屯墾與原漢衝突:軍屯政策對原住民生存空間的擠壓,透過《東番記》等史料還原當時的互動樣貌。
4-1 初期的治臺政策
清初消極治臺與社會現象:渡臺禁令與海禁政策的影響,羅漢腳(單身無業男丁)充斥與械鬥、民變頻傳的社會結構分析。
4-2 行政區劃演變
開發順序與行政區擴增:由南向北、由西向東。從一府三縣到建省的地圖變遷,對應臺灣區域發展的歷史脈絡。
4-3 對外事件與施政改革
晚清三大事件與現代化:牡丹社事件>沈葆楨;中法戰爭>劉銘傳建省。精準對比兩位洋務派官員的建設差異與鐵路路線。
5-1 農業發展
水利工程與農業開發區域:八堡圳(彰化)、瑠公圳(臺北)、曹公圳(高雄)與區域開發的配對,一府二鹿三艋舺的崛起。
5-2 臺灣與中國的貿易活動
郊商組織與兩岸貿易結構:行郊(如泉郊、廈郊)的商業功能,米糖出口與手工業品進口的貿易特徵。
1-1 現代公民應具備的基本德性
公民參與與公共利益判斷:透過生活情境題,辨識增進公共利益、遵守法治、媒體識讀等公民德性的實踐例子。
2-1 人性尊嚴與人權
人權保障發展與實質平等:從人性尊嚴出發,探討兒童及少年福利、校園反霸凌等法令如何落實基本人權的保障。
升國二 · 銜接先修 先複習七年級重點、再先修八上,國英數自社五大領域同步打地基,對應會考能力指標。
國文 · 16 堂
國文
涵蓋 8 上語文常識(標點、六書、語法)與愛蓮說、陋室銘等文言名篇,奠定文言閱讀與會考語感。
標點符號使用法
進階標點判讀與語氣推論:跳脫國小基礎,實戰破解會考常見的破折號(補充/轉折)、刪節號(語氣未完)與引號(反諷)陷阱。
六書
造字法則與字形辨識:象形、指事、會意、形聲判斷法。利用圖形與部首邏輯,擺脫死背,精準破解段考形音義選擇題。
語法-詞類
實詞虛詞與詞性活用:建立「詞性隨語境轉換」的動態判斷邏輯(如:名詞作動詞用),為文言文的精準翻譯打底。
語法-句型
四大句型經典邏輯拆解:敘事、有無、表態、判斷句之主謂結構剖析。訓練從長句中找主幹,提升白話長文的閱讀速度。
兒時記趣
文言省略句與主語定位:抓取「物外之趣」的主旨,實戰演練文言文省略主詞時的還原技巧,避免翻譯張冠李戴。
古體詩選
古體與近體詩格律比較:打破字數限制與平仄框架,著重於敘事詩(如木蘭詩)的情節梳理與情感脈絡擷取。
愛蓮說
詠物言志與象徵手法:借代與雙關一次搞定。破解菊(隱逸)、牡丹(富貴)、蓮(君子)所對應的人格特質題型。
陋室銘
駢文對偶與押韻分析:掌握駢散結合的句式節奏。從「惟吾德馨」推衍君子安貧樂道、不慕榮利的核心主旨。
空城計
古典小說情節與人物刻畫:分析諸葛亮與司馬懿的心理戰。會考實戰聚焦於從人物對話與動作推論其隱藏的性格與動機。
世說新語選
志人小說與魏晉風度:透過短篇人物言行(如:王藍田食雞子),精準掌握文言文的核心動詞與性格特質對應。
謝天
夾敘夾議結構與寫作邏輯:從具體事例推導抽象哲理。訓練抓取過渡句與結論句,破解長篇散文的主旨擷取題。
五柳先生傳
人物傳記寫作手法:掌握第三人稱客觀敘事與第一人稱自傳的轉換。分析「不慕榮利」與「忘懷得失」的隱士形象。
記承天夜遊
貶謫文學的景物與心境:破解經典景物描寫(空明積水、藻荇交橫)的象徵意涵,體會作者從鬱悶轉為曠達的「閒人」意境。
田園之秋選
自然書寫與感官摹寫:以西北雨為例,拆解視覺、聽覺等感官交錯使用的修辭手法,強化現代文細節捕捉能力。
生之歌選
生命教育與勵志散文拆解:體會作者在逆境中的生命韌性。會考實戰聚焦於從具體意象(如:小草、飛蛾)抽離出抽象哲理,並強化修辭(如:排比、層遞)的動態判讀。
土芭樂的生存之道
科普自然散文的資訊擷取:面對結合生物知識與文學筆觸的跨域文本,訓練學生快速區分「客觀事實」與「主觀感悟」。
英文 · 16 堂
英文
以翰林 8 上 U1–U5 為主軸(跨版共通),從過去式、過去進行式到動名詞與虛主詞,文法系統往上疊一層。
Weather
天氣名詞與形容詞轉換:sun/sunny、rain/rainy 的詞性轉換陷阱,並熟記專屬搭配動詞。
季節、天氣、過去簡單式
過去簡單式:Be動詞 (was/were) 與一般動詞 (V-ed / 不規則) 的過去式變形。How's the weather... 與 What's the weather like... 句型。
A Post Card from My Friend
過去時態的語境判讀:過去時間副詞。
Subjects
學科單字與時間介系詞:校園學科名詞,in/on/at 搭配「年/月、特定日期、幾點鐘」的介系詞考點。
時間副詞子句when/before/after
附屬子句結構與時態一致性:破解 When/Before/After 引導的副詞子句與主要子句之間的邏輯關係。
School Clubs
情境與閱讀順序推論:面對結合時間副詞子句的長篇閱讀,訓練學生快速畫出「事件發生先後順序」的時間軸。
Review 1
現在 vs. 過去簡單式。
Housework
家事動詞片語與搭配詞:do the dishes、make the bed 等固定搭配詞,避免中式英文直翻。
過去進行式
過去進行式 vs. 過去簡單式:was/were + V-ing。利用 When (瞬間中斷) 與 While (持續進行) 破解兩大過去時態交錯的會考必考題型。
What Were You Doing at Half Past Twelve?
過去進行式在真實語境的代入:時間精確定位與對話推論。
Future Plans
職業名詞與未來時間標記:未來志向相關職業單字,介紹 in the future 等時間標記。
介系詞+V-ing 用法、虛主詞 it 的用法
動名詞轉換與虛主詞 It:強調「介系詞後必接 V-ing/N」。會考超級大重點:It is + Adj + (for 人) + to V 的虛主詞句型拆解與還原。
What Do You Want to Be in the Future?
長句拆解與代名詞回指:在閱讀中實戰圈出 It 作為虛主詞的範圍,訓練複合長句閱讀。
Review 2
祈使句與虛主詞統整
搭乘交通工具
交通名詞與動詞搭配:交通工具單字庫。
交通工具、方向用語
交通探問句與動詞變化:How do you go to...? 句型,以及 take/spend/cost 花費動詞概念。
數學 · 8 週
數學
從 7 下不等式、三視圖銜接,進入 8 上乘法公式、多項式、平方根與畢氏定理,採概念+實戰雙迴圈。
1-1 解一元一次不等式
概念複習不等式符號與數線圖示,掌握等量公理(乘除負數須變號的鐵律)。
實戰破解情境文字題,尋找滿足條件的最大/最小整數解,防堵範圍判斷陷阱。
1-2 垂直、線對稱與三視圖
概念建立中垂線與對稱軸觀念,精準繪出立體圖形的前視、上視與右視圖。
實戰空間邏輯轉譯!從三視圖反推堆疊積木的最大/最小數量,及計算對稱圖形面積。
2-1 乘法公式
概念推導和的平方、差的平方及平方差。
實戰利用幾何面積拼圖佐證公式;強攻利用公式速算龐大數字的段考必考題型。
2-2 多項式與其加減運算
概念認識多項式的項數、係數與次數(降冪/升冪排列),熟練直式與橫式的加減法。
實戰破解「缺項補零」陷阱,以及從加減結果反推未知多項式係數的逆向工程題。
2-3 多項式的乘除運算
概念熟練單項乘多項、多項乘多項的分配律展開,以及多項式直式除法的標準步驟。
實戰強攻除法關係式的靈活移項與變形應用。
3-1 平方根與近似值
概念理解平方根的定義與根號的意義。
實戰利用十分逼近法估算無理數範圍,破解比較多個根式大小的會考選擇題。
3-2 根式的運算
概念掌握根式的乘除法則與有理化分母技巧,將根號內的數化為「最簡根式」。
實戰結合乘法公式進行複雜根式的四則混算;嚴防同類根式加減時的運算失誤。
3-3 畢氏定理
概念熟記直角三角形邊長關係與經典畢氏數,利用座標推算兩點距離。
實戰破解會考經典情境題(如:樓梯靠牆滑落、折紙問題、求坐標平面多邊形周長)。
自然 · 16 堂
自然
先總複習七年級生物(細胞到生殖遺傳、生態),再先修 8 上理化(測量、密度、物質、波與聲音)。
1-1 生命的特性
生物總複習(一):複習顯微鏡放大倍率與視野亮度反比關係,強固科學方法中的操縱/應變變因判讀。
1-2 養分
生物總複習(二):拆解人體消化器官關聯圖;強攻溫度與酸鹼值對酵素活性影響的鐘形曲線。
2-1 生物的協調作用
生物總複習(三):對比神經系統(快速/短暫)與內分泌系統(緩慢/持久)的差異,及受器到動器的反射路徑。
2-2 生物的恆定性
生物總複習(四):統整血糖拮抗、體溫調節與呼吸/排泄機制,破解飯後/運動狀態下的生理變化圖表。
3-1 生殖
生物總複習(五):精確區分細胞分裂與減數分裂的染色體套數變化,同源染色體分離概念再強固。
3-2 遺傳
生物總複習(六):利用棋盤方格法速算基因型機率。會考實戰:人類血型與性聯遺傳之家族族譜推論。
4-1 生態系
生物總複習(七):梳理食物鏈/網中的能量流動與毒物累積,破解碳循環與氮循環圖解。
5-1 長度與體積的測量
理化先修(一):建立「測量值=準確值+估計值」觀念,熟練排水法測不規則物體體積的限制。
5-2 質量與密度的測量
理化先修(二):導入密度公式,訓練等臂天平操作。破解水在 4°C 密度最大的特殊熱脹冷縮圖表。
6-1 認識物質
理化先修(三):精準判斷物理變化(狀態改變)與化學變化(產生新物質),以及純物質與混合物的微觀粒子圖。
6-2 水溶液
理化先修(四):重量百分率濃度計算實戰。破解溶解度曲線圖,防堵「溶劑蒸發/降溫結晶」的飽和狀態陷阱。
6-3 空氣的組成
理化先修(五):氣體特性(氮、氧、氬)。剖析「排水集氣法」與「雙氧水製氧」實驗裝置的操作防呆機制。
7-1 波的傳播
理化先修(六):認識橫波/縱波。導入波速公式,將波長、頻率、週期的抽象文字與波形圖對應。
7-2 聲波的產生與傳播
理化先修(七):建立聲音傳播需介質的觀念,比較不同介質(固>液>氣)與溫度對聲速的影響。
7-3 聲波的反射與超聲波
理化先修(八):聲納與回聲測距實戰。強攻距離公式。
7-4 多變的聲音
理化先修(九):樂音三要素圖像化記憶。將響度(振幅大小)、音調(頻率高低)、音色(波形差異)與示波器圖表結合。
社會 · 16 堂
社會
七下總複習臺灣地形氣候與日治戰後史,再先修 8 上中國地理、古代政治制度與公民。
1-1 臺灣的地形
七下總複習(一):五大地形分布與比例。強攻「地形剖面圖」的判讀,精準對應臺灣東西部的地勢差異與山脈走向。
1-2 臺灣的海域
七下總複習(二):四大海岸特徵比較(沙岸/岩岸/珊瑚礁/斷層)。破解經濟海域(200浬)與領海(12浬)的時事爭議題型。
1-3 臺灣的氣候
七下總複習(三):雨溫圖判讀實戰。將東北/西南季風、梅雨、颱風的降水特徵與地理位置(如:迎風坡/背風坡)結合推論。
2-1 日治時期的經濟發展
七下總複習(四):基礎建設(縱貫鐵路)與專賣制度。釐清「農業臺灣,工業日本」到「工業化」的經濟政策轉變與因果。
2-2 日治時期的社會與文化
七下總複習(五):內地延長主義與皇民化運動的文化衝擊。分析新式教育、守時觀念與現代公共衛生的建立過程。
2-3 戰後臺灣的經濟與社會發展
七下總複習(六):土地改革(三七五減租)與經濟轉型(進口替代>出口導向)。訓練以「年代與國際背景」推論經濟政策的考點。
3-1 中國的地形有何特徵?
八上先修(一):三級階梯地勢與四大高原/盆地/平原。利用東西向剖面圖,推衍地勢對氣候(水氣深入)與河川流向的影響。
3-2 中國的氣候有何特徵?
八上先修(二):季風、乾燥、高地氣候分類。強攻「秦嶺—淮河」這條超級分界線(0°C等溫線、750mm等雨量線)的綜合考點。
4-1 中國的人口有哪些特徵?
八上先修(三):人口分布極度不均。熟記「黑河—騰衝線」,將人口密度圖與地形圖、氣候圖進行跨單元的疊圖判讀。
4-2 中國如何解決人口問題?
八上先修(四):人口金字塔圖解讀。分析從「一胎化」到「全面三孩」的政策轉變,探討人口高齡化與性別比失衡的社會衝擊。
4-3 近代中國的人口為何向外遷移?
八上先修(五):推拉理論實戰。結合歷史脈絡,分析明清時期渡臺、下南洋的推力(戰亂/飢荒)與現代人才外流的拉力。
5-1 從封建到帝國
八上先修(六):西周「封建制度」(血緣宗法)與秦漢「郡縣制度」(中央集權)的絕對對比。掌握皇帝制度的建立與歷史意義。
5-2 選才制度的演變
八上先修(七):會考超高頻考點!漢代(察舉/孝廉)> 魏晉(九品官人/世族)> 隋唐(科舉/階級流動)的演變因果與社會影響。
6-1 商周至隋唐的民族互動
八上先修(八):農牧交界線的衝突。分析五胡十六國、北魏孝文帝漢化政策,到唐代天可汗的「民族融合」過程。
6-2 民族互動下的文化交流
八上先修(九):絲路的開通與中外文化交流。掌握佛教傳入中國的歷程,以及唐代長安城展現的國際化與兼容並蓄特質。
7-1 國家與民主政治
八上先修(十):國家構成四要素(主權、領土、政府、人民)與目的。實戰演練民主與獨裁政體的特徵對比及情境判讀。
升國三 · 會考總複習 國英數自社全冊(1–4 冊)系統複習,鎖定會考高頻考點與解題策略。
國文 · 16 堂
國文
鎖定會考高頻考點:形音義、詞語、成語、語文常識、應用文、國學、修辭與文言理解,全冊系統複習。
重要形音義
釐清會考高頻易混淆字音字形,針對偏旁相似字進行統整。破解首冊至第四冊的形音陷阱題。
重要形音義
進階字義辨析,結合文言文與白話文語境判斷字義(如:一字多義)。實戰演練形音義綜合選擇題。
重要詞語
統整同義詞、反義詞與外來語,強化詞語在不同語境中的精準替換能力。
重要詞語
詞語感情色彩(褒貶義)辨識,並結合新詩與散文填空題型,提升語感與解題速度。
關鍵成語
歸納會考必考之歷史典故與人物相關成語。破解望文生義的成語誤用陷阱(如:差強人意)。
關鍵成語
實戰克漏字與閱讀題組中的成語填空,訓練從上下文推敲成語的邏輯推演能力。
語文常識與語法
六書原則(象形、指事、會意、形聲)判別法與漢字演變。實戰圖像化與造字法則考題。
語文常識與語法
四大句型(敘事、有無、表態、判斷)與詞性分析。強化主謂結構拆解,輔助文言文閱讀。
應用文
書信、便條、啟事等實用文體之格式與提稱語規範。破解稱謂與謙敬詞的相對關係陷阱。
應用文
題辭與對聯的平仄格律及適用場合(如:婚喪喜慶、開業遷居)。實戰對聯上下聯的邏輯拼湊題。
國學常識
韻文流變概論:近體詩(絕句、律詩)、詞、曲的格律比較。掌握押韻、對仗與平仄基本原則。
國學常識
古典小說與重要集部常識。提煉各朝代文學主流特色,實戰跨時代的文學常識綜合比較題。
修辭與寫作
統整譬喻、轉化、借代、雙關等高頻修辭。實戰判別修辭在文章中達到的文學效果與情境烘托。
修辭與寫作
針對寫作測驗,建立審題構思與段落佈局邏輯。學習運用修辭與排比句型提升作文亮點。
文言理解(一)
基礎文言虛詞(之、乎、者、也、於)用法解析。培養主語省略的還原能力,破解短篇寓言與歷史故事。
文言理解(二)
實戰長篇文言文與文史哲題組。透過關鍵字句抓取段落主旨,訓練推敲作者言外之意與核心思想。
英文 · 16 堂
英文
七、八年級核心單字與文法總體檢:從句型、名詞代名詞、時態到子句、不定詞動名詞,建立會考閱讀與文法戰力。
單字複習(一)
統整七、八年級高頻核心單字群(名詞、動詞篇)。結合語境記憶法,避免死背中文字義。
單字複習(一)
實戰克漏字測驗中的單字詞性變化陷阱,強化單字在不同句型中的字尾變化與搭配詞(Collocations)。
單字複習(二)
統整七、八年級高頻核心單字群(形容詞、副詞篇)。著重於字意相近詞的微小差異辨析。
單字複習(二)
透過閱讀測驗題型,訓練利用上下文線索猜測陌生單字或片語的實戰技巧,提升閱讀流暢度。
基本句型概說
全面重新講授七年級文法基礎:徹底釐清五大基本句型與主詞、動詞的絕對對應關係,穩固長句解析地基。
基本句型概說
實戰長句拆解:訓練學生快速找出「真正的主詞與動詞」,破解會考長篇閱讀中容易迷失的複雜句構。
名詞代名詞
可數與不可數名詞的量詞搭配規則。釐清不定代名詞(one, another, the other)的相對位置與範圍概念。
名詞代名詞
代名詞在閱讀測驗中的指代題型實戰("it" 或 "them" 指涉為何),強化文章前後文的邏輯連結。
時態
重新建構七、八年級時態觀念:從時間軸切入,對比現在簡單/進行、過去簡單/進行的語意差異,揚棄死背公式。
時態
實戰未來式與未來意涵的表達法。破解 when/before/after 等時間副詞子句中「現在代替未來」的必考陷阱。
形容詞副詞助動詞疑問詞
形容詞與副詞的比較級/最高級不規則變化與句型替換。助動詞(can, may, must)的語氣強弱與推測用法。
形容詞副詞助動詞疑問詞
Wh- 疑問詞的精準提問與簡答邏輯。實戰圖表題與對話測驗中,快速定位疑問詞所對應的資訊擷取。
連接詞與子句
對等連接詞(and, but, or, so)與從屬連接詞(because, although, if)的邏輯關聯,破解文意轉折處的考題。
連接詞與子句
名詞子句(that/wh-)與關係代名詞(形容詞子句)的初步暖身,為九年級進階文法建立前置概念與語感。
不定詞動名詞與重要句型
統整必考之 V-ing 與 to V 動詞搭配群(如:enjoy, finish vs. want, need)。虛主詞 it 的句型還原實戰。
不定詞動名詞與重要句型
授與動詞(give, buy)與連綴動詞(look, sound)的句型轉換與形容詞搭配。實戰克漏字綜合文法題型。
數學 · 16 週
數學
從數與式到三角形,一到四冊全範圍複習,採概念+實戰雙迴圈,主攻會考必考題型。
數與數線、標準分解式與分數運算
概念複習正負數、絕對值定義,及質數、最大公因數/最小公倍數求法。
實戰破解結合數線移動與分數四則的綜合情境,防堵正負號粗心陷阱。
數與數線、標準分解式與分數運算
概念熟練標準分解式,掌握指數律的基本運算規則。
實戰利用標準分解式快速判斷因倍數關係,實戰會考常見的包裝分裝素養題。
一元一次方程式、線對稱與三視圖
概念建立未知數假設邏輯,熟練等量公理與移項法則;認識線對稱圖形。
實戰文字題的數學符號轉換訓練;空間邏輯轉譯,從三視圖反推立體積木數量。
一元一次方程式、線對稱與三視圖
概念一元一次方程式的應用問題解題SOP建立;視圖的繪製與判別。
實戰破解打折、濃度、速率等經典會考應用題型,強化情境解構能力。
二元一次聯立方程式、直角坐標與二元一次方程式的圖形
概念代入消去法與加減消去法操作;直角坐標系的基本定義與象限判別。
實戰判斷無解與無限多組解的情境;將聯立方程式圖形化,求解交點座標。
二元一次聯立方程式、直角坐標與二元一次方程式的圖形
概念二元一次方程式的圖形(直線)繪製,及平移對座標的影響。
實戰結合圖形面積計算,破解「求直線與座標軸所圍面積」的高頻綜合考題。
比例、一元一次不等式、統計圖表與數據
概念正比與反比定義及圖形特徵;不等式的符號意涵與圖示法。
實戰利用比例式快速解幾何邊長;破解不等式應用題中「至少/至多」的臨界值陷阱。
比例、一元一次不等式、統計圖表與數據
概念認識長條圖、圓餅圖、折線圖;複習平均數、中位數、眾數。
實戰從複雜的長篇數據圖表中精準擷取資訊,實戰會考圖表判讀與統計量推估。
乘法公式與多項式、平方根與畢氏定理
概念推導和平方、差的平方及平方差公式;多項式四則運算規則。
實戰利用幾何面積拼圖佐證公式,強攻利用公式速算龐大數字的段考必考題型。
乘法公式與多項式、平方根與畢氏定理
概念理解平方根定義與十分逼近法;熟記直角三角形畢氏定理與經典邊長比。
實戰結合乘法公式進行根式的四則運算;破解樓梯靠牆滑落、求最短距離的實境題。
因式分解、一元二次方程式、統計資料處理
概念提供公因式、乘法公式、十字交乘法進行因式分解。
實戰多項式的除法與因式分解的靈活轉換,破解未知的多項式係數推演。
因式分解、一元二次方程式、統計資料處理
概念配方法與公式解;百分位數與盒狀圖的判讀。
實戰一元二次方程式應用問題的「不合」條件判別;盒狀圖結合四分位距的極端值分析。
數列與級數、線型函數
概念等差數列的通項公式與等差級數求和公式;常數函數與一次函數圖形。
實戰破解圖形規律排列的推型問題;利用函數概念求極值與收費標準計算。
數列與級數、線型函數
概念函數值的定義與代入計算,函數圖形與兩軸的交點關係。
實戰實戰會考常見的兩線型函數圖形交點問題,結合生活情境比較方案優劣。
三角形的基本性質
概念三角形內外角和定理、外角定理;等腰與正三角形的幾何性質。
實戰幾何角度的連鎖推演,破解多個多邊形相結合的複雜角度計算題。
三角形的基本性質
概念三角形的全等性質(SSS, SAS, ASA, AAS, RHS)及邊角關係(大邊對大角)。
實戰利用全等性質證明線段相等或角度相等,實戰尺規作圖的邏輯推論選擇題。
自然 · 16 堂
自然
生物 11 堂總複習+理化 5 堂重點盤點(物質、波與聲音、光、熱、原子),對應會考自然考點。
生命世界概觀
複習顯微鏡操作原理、細胞學說與動植物細胞構造差異。實戰視野倍率換算與滲透作用實驗圖表判讀。
養分與能量
統整酵素特性、光合作用機制與人體消化系統。實戰光合作用實驗(葉片褪色與澱粉檢測)步驟陷阱與酵素活性分析。
運輸作用(上)
釐清植物的運輸機制(木質部水與礦物質、韌皮部養分)與蒸散作用。實戰年輪判讀與微管束排列圖示題。
運輸作用(下)
建立動物循環系統架構(心臟、血管、血液),辨析體循環與肺循環。實戰心臟構造圖判讀與充氧血/減氧血路徑追蹤。
協調作用(上)
統整神經系統與內分泌系統的運作差異。實戰反射弧的神經傳導途徑判斷、激素異常分泌之對應症狀圖表題。
協調作用(下)
比較植物的感應(向性、觸發運動)與動物的行為(本能、學習)。實戰向光性生長素分佈實驗與行為類型分類。
恆定
總結體溫、水分與血糖的生理恆定機制,及呼吸與排泄系統功能。實戰呼吸運動模型操作原理、腎臟過濾作用概念。
生殖
對比無性生殖與有性生殖的優缺點,統整細胞分裂與減數分裂過程。實戰染色體套數變化圖形比較與花果構造對應。
遺傳
掌握孟德爾遺傳法則、基因型與表現型推斷,認識突變與生物技術。實戰棋盤方格法推算機率與ABO血型家族遺傳推演。
生物的演變
比較達爾文天擇說與拉馬克用進廢退說,理解化石與地質年代意義。實戰抗藥性細菌演化圖表推論與活化石定義判別。
生物圈的生物
建構生態系組成、食物網能量流動與物質循環(碳、氮)概念。實戰生態塔能量遞減計算與環境保育、生物多樣性案例。
基本性質物質三態水與空氣
釐清質量與密度的關係、物質三態變化與水溶液濃度。實戰密度公式推導、溶解度曲線圖表判讀與重量百分濃度計算。
波動與聲音
掌握波的傳播特性與聲音三要素(響度、音調、音色)。實戰波速與波長頻率公式計算、超聲波回聲探測的來回時間陷阱。
光
統整光的直進、反射、折射原理與透鏡成像規律。實戰針孔成像原理、凸透鏡/凹透鏡成像作圖規律與日常應用(如近視眼鏡)。
溫度與熱
釐清溫度計原理、熱量與比熱定義,及熱的傳播方式(傳導、對流、輻射)。實戰比熱公式推演、熱平衡計算與加熱曲線圖表分析。
原子分子化學反應計量方法
徹底複習原子結構、分子量、莫耳數與化學反應式平衡。實戰限量試劑與莫耳數轉換的複雜計算,確保質量守恆定律應用無誤。
社會 · 16 堂
社會
公民、地理、歷史三領域系統複習,從台灣到中國、從史前到近代,建立會考時空與圖表脈絡。
自我發展
探討個人成長需求、性別平等法規與人際互動分際。實戰性平三法(性平教育法、性別平等工作法、性騷擾防治法)適用情境辨析。
學校社區與部落
認識學校自治、社區營造理念與原住民族部落會議。實戰社區發展協會(民間組織)與村里長(地方行政機關)的職權與性質差異。
社會生活(一)
釐清社會規範(風俗、倫理、宗教、法律)位階與社會化過程,認識文化變遷。實戰強勢與弱勢文化現象分析及文化位移案例判斷。
社會生活(二)
統整社會階層與社會流動,探討公平正義與社會福利政策。實戰各項社會保險(如健保、勞保)與社會救助政策對應族群之綜合題型。
位置與地圖、世界中的台灣
掌握經緯度系統、比例尺換算、時區計算及台灣絕對/相對位置。實戰等高線地形圖判讀與剖面圖對應、跨越國際換日線之時差計算陷阱。
海岸與島嶼、天氣、水文水資源
認識台灣四大海岸特徵、氣候類型(季風、梅雨、颱風)與河川水文特色。實戰海岸地形與經濟產業關聯、氣候圖與降水季節分布判讀。
人口族群文化、台灣農業
分析台灣人口變遷(少子化、高齡化)、族群多元性與農林漁牧業轉型。實戰人口金字塔圖表解讀、農業空間分布與精緻農業發展案例。
台灣的區域發展
比較台灣北、中、南、東及離島四大區域特色與發展差異,探討環境問題。實戰各區域產業轉型優勢分析、經濟發展與生態保育衝突案例。
中國的自然環境與人口
建立中國地形三大階梯、氣候分區與人口分布(黑河-騰衝線)空間概念。實戰氣候類型圖表與地理區對應、一胎化到三孩政策之人口結構變遷。
中國的產業與經濟發展
掌握中國農業分布(南稻北麥)、工業帶發展與經濟特區區位優勢。實戰一帶一路影響、現代交通網(高鐵)對區域經濟發展之連動效應分析。
史前時代至大航海時代
梳理台灣史前文化遺址演進與原住民分類,認識荷西時期重商主義。實戰長濱、大坌坑等遺址特色排序、荷蘭東印度公司之國際貿易模式。
清帝國時期
比較清領前期與後期治台政策演變(消極到積極)、土地開墾與商業貿易。實戰建省前後現代化建設差異比較、林爽文事件等民變械鬥起因分析。
日治時期
劃分日治三大時期統治政策(無方針、內地延長、皇民化),認識基礎建設與社會運動。實戰台灣民眾黨與林獻堂體制內抗爭脈絡、米糖相剋問題。
戰後台灣
梳理戰後戒嚴與解嚴民主化歷程、經濟奇蹟(進口替代至高科技產業)與兩岸關係演變。實戰二二八事件及美麗島事件等重大歷史時間軸排序。
商周至宋元時期
統整中國古代重要政治制度(封建、郡縣、科舉)、學術思想與社會經濟演進。實戰各朝代制度比較、唐代開放文化與宋代庶民經濟繁榮現象判讀。
明清至晚清的東亞世界
探討明清海禁政策與朝貢貿易,梳理晚清鴉片戰爭至八國聯軍之條約體制與維新運動。實戰不平等條約對中國社會經濟之衝擊、現代化改革失敗原因探究。
幼小銜接 · 升小一先修 國語(注音)、數學兩科共 32 堂,上小學前建立注音拼讀與數感基礎,安心邁入一年級。
國語 · 16 堂
國語
37 個注音符號從聲母、韻母到拼讀與聲調,16 堂系統正音,閱讀起步不卡關。
注音ㄅㄆㄇㄈ
學習雙脣音與脣齒音的正確發音位置(不咬脣/咬下脣)。實戰:搭配生活常見語詞(如:爸爸、葡萄)加深符號印象。
注音ㄉㄊㄋㄌ
克服幼小銜接常見的發音障礙:精準分辨鼻音「ㄋ」與邊音「ㄌ」。實戰:趣味繞口令暖身,強化舌尖音的靈活度。
注音ㄍㄎㄏ
學習舌根音的發音技巧,體會氣流從喉嚨送出的感覺。實戰:氣流測試小遊戲(如在嘴前放衛生紙發「ㄎ」)。
注音ㄐㄑㄒ
學習舌面音的標準嘴型(嘴角向兩邊拉開)。實戰:防堵常見的構音錯誤,確保發音清晰不漏氣。
注音ㄓㄔㄕㄖ
突破小一注音最大魔王關卡:翹舌音(捲舌音)。實戰:引導舌尖上頂的正確位置,實戰分辨與平舌音的聽覺差異。
注音ㄗㄘㄙ
學習平舌音的發音方法,嚴格要求發音時舌頭不外伸。實戰:平舌音與翹舌音的綜合聽寫測驗。
注音ㄧㄨㄩ
認識三大介音(單韻母),掌握嘴型「扁、圓、撮」的變化。實戰:看老師嘴型猜注音,建立視覺與聽覺的連結。
注音ㄚㄛㄜㄝ
學習單韻母,張大嘴巴發出飽滿的聲音。實戰:防堵形近字混淆(如:ㄛ與ㄜ的寫法與發音差異),落實正確筆順。
注音ㄞㄟㄠㄡ
認識複韻母,學習發音時嘴型滑動的連貫性。實戰:搭配生活語詞拼讀暖身,體會兩個音結合在一起的感覺。
注音ㄢㄣㄤㄥㄦ
克服鼻韻母(ㄢㄣ)與聲隨韻母(ㄤㄥ)的發音盲點。實戰:利用誇張的嘴型與鼻腔共鳴練習,精準區分「ㄣ/ㄥ」。
注音一ㄨㄩ與聲符1
啟動二拼練習!學習聲母加上介音(ㄧ、ㄨ、ㄩ)的直接拼讀法。實戰:從符號單讀過渡到流暢拼音。
注音一ㄨㄩ與聲符2
大量進行二拼的實戰演練,涵蓋各類聲母。實戰:看圖拼讀出正確的注音,將抽象拼音與具體事物結合。
注音聲母加介音
強化聲母與介音的結合速度,訓練直覺反應。實戰:閃卡快問快答,提升幼兒對拼音組合的敏銳度。
注音介音加韻母
邁入三拼(結合韻)前導!學習介音與韻母的結合(如:ㄧ+ㄠ=ㄧㄠ)。實戰:為最複雜的三拼打好發音與連音基礎。
注音變調與輕聲
認識四個聲調符號與輕聲(・),學習聲調手勢。實戰:破解「三聲變調」(如:老虎)的自然讀法。
注音短句閱讀
綜合檢收!從詞語拼讀正式跨入完整短句。實戰:朗讀含有常見生活情境的純注音短句,培養初步的閱讀成就感。
數學 · 16 堂
數學
1 到 10 的數感、數量比較到長短高矮與線條,為一年級數學打下第一層地基。
1-1 認識1~5
概念建立1到5的數量概念,學習將具體物品(如3顆蘋果)與數字「3」連結。
實戰實戰正確的數字筆順書寫,防堵數字反寫(如3、5寫反)的低年級常見現象。
1-1 認識1~5
概念學習一對一的點數技巧(點一個唸一個),確保數數不遺漏、不重複。
實戰透過圈選與連連看題型,強化數字與圖像數量的直覺轉換。
1-2 認識6~10
概念將數量概念擴充至10,學習利用雙手手指來輔助理解5以上的數。
實戰實戰6到10的數字筆順,特別注意「8」的交叉畫法與「9」的封口。
1-2 認識6~10
概念理解1到10的順序(前、後)與大小關係。
實戰處理「按照順序填數字」的基礎序列題型,建立初步的數線觀念雛形。
1-3 認識0
概念引入極其重要的抽象概念「0」,理解「0」代表「沒有」、「空」的意義。
實戰從情境圖中判別(如:盤子裡有3顆糖,吃完後剩下0顆),並學習0的正確畫圓筆順。
1-3 認識0
概念將0加入1到10的數列中,確立0在最前面的排序位置。
實戰綜合比較包含0的數字大小,防堵學生對0這個數字的陌生感。
1-4 表示數量
概念學習用不同的方式(如畫圈圈、畫斜線、塗顏色)來表徵特定的數量。
實戰訓練閱讀題目指令(如:有5隻小狗,請塗5個格子),培養初階的題意理解力。
1-4 表示數量
概念建立「一樣多」的概念,透過一對一連線判斷兩組物品數量是否相等。
實戰解決「誰比較多/少」的基礎比較題,為未來的減法觀念鋪路。
2-1 比長短
概念將生活物品進行長短比較。學習比較的首要條件:「必須把一端對齊」。
實戰破解視覺陷阱題(如:彎曲的繩子與拉直的繩子比較),建立直線長度概念。
2-1 比長短
概念學習透過「格子圖」來進行間接比較(數格子有幾格長)。
實戰實戰三個以上物品的長短排序(最長、最短),訓練邏輯推演力。
2-2 比高矮、比厚薄
概念將測量維度從橫向(長短)延伸至垂直(高矮)與體積側面(厚薄)。
實戰利用生活情境圖(如比身高、比書本),建立精準的測量語言使用習慣。
2-2 比高矮、比厚薄
概念統整長短、高矮、厚薄等屬性特徵進行綜合比較。
實戰多重條件判斷題(如:找出最厚且最高的一本書),提升觀察敏銳度。
2-3 直線和曲線
概念認識基本的幾何線條,區分直直的線(直線)與彎彎曲曲的線(曲線)。
實戰實戰沿著虛線描繪,訓練小肌肉控制力與運筆穩定度。
2-3 直線和曲線
概念在複雜的圖形中尋找並分類直線與曲線。
實戰生活物品線條分析(如:尺的邊緣是直線,球的輪廓是曲線),將幾何概念生活化。
2-4 練習百分百(二)
概念全面複習10以內數的點數、讀寫、排序與比較。
實戰實戰跨單元綜合卷,檢視學生是否能獨立看懂(或聽懂)題意並作答。
2-4 練習百分百(二)
概念全面複習長短、高矮、厚薄的比較與線條種類。
實戰強化粗心防堵,確保幼小銜接的基礎數理邏輯已扎實穩固,準備迎接開學。
升小二 · 國數先修 國語、數學兩科共 32 堂,數到 200、加減直式、生字句型與閱讀起步,提前掌握二年級核心基礎。
國語 · 16 堂
國語
從開學主題、情緒表達到童話故事,生字、句型與閱讀理解同步起步。
新學年新希望
複習拼音與國字轉換,學習開學主題的基礎生字。實戰演練簡單的「我希望…」句型造句,建立學習目標。
新學年新希望
強化生字筆順與部首概念。實戰「短語練習」,將單詞擴充為有意義的短語(如:開心的學校、好玩的朋友)。
我的心情
認識情緒詞彙(開心、難過、生氣、害怕)。實戰看圖說話,引導孩子精準說出畫中人物的感受與原因。
我的心情
學習在句子中加入表示情緒的形容詞。實戰短篇日記朗讀,體會文字如何記錄每天的心情變化。
打招呼
認識生活中的禮貌用語與稱謂。實戰角色扮演對話,學習根據不同對象(長輩、同學)使用適切的問候語。
打招呼
結合問號(?)與驚嘆號(!)的使用。實戰情境朗讀,練習用語氣變化讀出疑問與驚訝的感覺。
一起做早餐
學習動詞與名詞的正確搭配(如:烤麵包、倒牛奶、煎雞蛋)。實戰找出課文中的動作詞,強化動詞運用。
一起做早餐
認識時間順序副詞(先、再、然後)。實戰將打散的做早餐步驟,利用順序詞重新組合成通順的一段話。
彩色的天空
擴充顏色與自然景物的形容詞(如:藍藍的、白白的)。實戰基礎視覺摹寫,訓練對周遭環境的觀察力。
彩色的天空
感受童詩的押韻與節奏。實戰圈出詩中的疊字詞(如:亮晶晶、黑漆漆),體會疊字帶來的生動效果。
爬梯子
認識空間方位與動作連續性的描述。實戰結合遊戲情境,練習說出「從哪裡、往哪裡」的完整動態句子。
爬梯子
強化形近字的辨別(如:爬/抓)。實戰克漏字填空,防堵低年級容易發生的錯別字與部件混淆陷阱。
走過小巷
社區觀察主題。學習描寫靜態景物,實戰利用「有…還有…」的句型,介紹自己上學路上的簡單風景。
走過小巷
學習從短文中找出核心資訊(如:主角去了哪裡、看到了什麼)。實戰基礎閱讀測驗的「找答案」技巧。
國王做新衣
經典童話故事閱讀起步。實戰帶領孩子畫出故事的「起因、經過、結果」簡單心智圖,建立故事架構感。
國王做新衣
從故事中進行品德教育探討(如誠實與虛榮)。實戰「換句話說」,鼓勵孩子用自己的話重新把故事說一次。
數學 · 16 堂
數學
數到 200、錢幣、加減直式到長度測量,二年級數學的關鍵基礎一次到位。
1-1 數到200
概念突破100的限制,建立101至200的數感與唱數規律。
實戰破解跨越百位與十位的進位數數陷阱(如109下一個是110,199下一個是200)。
1-1 數到200
概念學習將具體的數量(如吸管、積木)透過每10個一捆、每100個一包的方式點數。
實戰實戰十個一數、五十個一數的跳數題型。
1-2 幾個百、幾個十、幾個一
概念認識三位數的位值表(百位、十位、個位)。
實戰數字積木圖像轉換為阿拉伯數字,防堵中間有零的漏看位值錯誤(如一百零五記作105)。
1-2 幾個百、幾個十、幾個一
概念理解數字的化聚(如1個百、3個十和5個一合起來是135)。
實戰反向拆解題型演練,確立十進位系統的基礎觀念。
1-3 使用錢幣
概念認識百元鈔與50元、10元、5元、1元硬幣的幣值大小。
實戰熟練不同硬幣之間的等值兌換(如1個50元可以換幾個10元)。
1-3 使用錢幣
概念將錢幣運用於日常購物情境的金額計算。
實戰模擬「付錢」與「找錢」的實際操作,培養具體的生活算術量感。
1-4 比大小
概念掌握三位數大小比較的規則(先比百位,再比十位,最後比個位)。
實戰熟記並正確填入大於(>)、小於(<)符號,建立「開口朝大數」的直覺。
1-4 比大小
概念數線上的大小排列邏輯(右邊的數比左邊大)。
實戰處理三個數字以上的連環排序題型(由大排到小,或由小排到大)。
2-1 加法直式計算
概念掌握二位數加法的直式書寫規則,強調「個位對個位、十位對十位」。
實戰實戰不進位加法,建立直式運算的標準SOP。
2-1 加法直式計算
概念突破加法計算的第一道魔王關卡:「進位」。
實戰嚴格要求計算時在十位數上方標記「進位小數字1」,杜絕個位滿十未進位的粗心失誤。
2-2 減法直式計算
概念掌握二位數減法的直式計算,從個位數開始相減。
實戰實戰不退位減法,並透過加減互逆概念進行簡單的驗算核對。
2-2 減法直式計算
概念突破減法計算的魔王關卡:「退位」(個位不夠減,向十位借1化為10)。
實戰熟練借位劃掉原數字的記號動作,防堵借位後十位數字忘記減少的常見錯誤。
2-3 加加減減
概念培養讀懂文字應用題的能力,理解何時該用加法,何時該用減法。
實戰訓練圈出題意中的關鍵字(如「共」、「剩下」、「比…多/少」)。
2-3 加加減減
概念將生活情境翻譯為數學橫式與直式算式。
實戰實戰圖文並茂的素養題,訓練學生從圖片與文字中篩選出有用的計算數據。
3-1 個別單位的測量
概念學習不使用尺,而是利用生活物品(如迴紋針、積木、腳步)來進行長度測量。
實戰理解「測量同一個物品時,使用的單位越長,量出來的次數就越少」。
3-1 個別單位的測量
概念建立長度的保留概念與間接比較(A比B長,B比C長,所以A比C長)。
實戰為三年級即將引入的「公分」標準單位建立扎實的具象前置概念。
升小三 · 全科先修 國數自社四科共 64 堂,從低年級平穩跨入中年級,科目變多也不慌。
國語 · 16 堂
國語
敘述四要素、段落結構、標點符號到擴寫句子,從低年級短句跨入中年級讀寫。
認識敘述四要素
揮別低年級短句!學習掌握記敘文的四大基石:人、事、時、地。實戰演練從短文中精準圈出這四個核心要素。
認識自然段、意義段
建立「段落」概念。學習分辨外觀上空兩格的「自然段」,以及表達完整概念的「意義段」。實戰簡單的文章段落。
讀懂句子的意思
訓練長句子的閱讀耐力,學習抓住句子的「主詞」與「主要動作」。實戰破解因形容詞過多而模糊焦點的複雜句子。
認識文章結構
引入文章「開頭、經過、結尾」的基本架構。實戰給予打散的段落,訓練學生依邏輯順序重新排列成通順的文章。
讀出句子的語氣
結合標點符號(驚嘆號、問號)與語助詞,體會句子背後的情緒(驚訝、開心、疑問)。
擴寫句子有方法
寫作暖身!學習在「誰做什麼」的基礎句型上,加入「在哪裡」、「感覺如何」等細節。
修改句子的標點
複習逗號與句號的絕對用法,根除「一逗到底」的壞習慣。
標點符號王國-雙引號、間隔號
認識中年級必學標點:「雙引號」(用於對話或強調)與「間隔號」(用於書名或外國人名)。實戰對話情境的標點。
標點符號王國-夾注號
認識「夾注號」(括號)的補充說明功能。實戰練習在句子中針對難懂的詞語,加上適當的夾注說明。
心的悄悄話
情緒與內在感受的主題閱讀。學習作者如何描寫「心裡的想法」,實戰找出文章中描寫心情轉折的關鍵字。
時間是什麼
抽象概念的擬人化文本閱讀。體會文章如何用具體的事物(如流水、腳步)來比喻時間,學習初步的修辭感受。
你好,新朋友
友誼與人際互動主題。學習從對話中推論角色的個性,實戰分析「主動釋出善意」的具體行為描寫。
妙故事點點名
充滿想像力的童話故事閱讀。訓練學生利用前面學過的「四要素」與「結構」,快速摘要這篇充滿奇幻色彩的故事。
明天再寫
探討拖延與時間管理的生活散文。引導學生將課文情境連結自身經驗。
我們的約定
誠信與責任感的主題文本。學習分析故事中的「因果關係」(因為遵守/不遵守約定,所以產生了什麼結果)。
繞口令村
趣味語文挑戰!透過繞口令訓練咬字發音與閱讀流暢度。實戰尋找同音異字、形近字。
數學 · 16 堂
數學
數到 10000、錢幣與數線到加減估算,四位數計算與數感邏輯一次到位。
1-1 數到10000
概念突破千位,建立「萬」的位值觀念。熟練千、百、十、個位的化聚關係。
實戰破解「逢十進位」與跨越999、9999的讀寫轉換陷阱。
1-1 數到10000
概念理解位值系統中,數字在不同位置代表的實際數量大小。
實戰處理中間或末尾有0的數字讀寫(如:3005讀作三千零五,防堵漏寫0)。
1-2 使用錢幣
概念將抽象大數具象化,利用千元、百元、十元、一元建立等值換算概念。
實戰模擬購物情境,練習「最少需要付幾張鈔票/幾個硬幣」的實用素養題。
1-2 使用錢幣
概念結合錢幣進行大數的合成與分解。
實戰破解「換錢」題型(如:1張千元可以換幾張百元),強化十進位單位的轉換直覺。
1-3 比大小
概念掌握四位數的大小比較規則(從千位開始逐位向右比較)。
實戰應用於長度、重量或價格等情境,正確填入大於(>)、小於(<)符號。
1-3 比大小
概念處理多個四位數的連環排序(由大到小或由小到大)。
實戰實戰數字卡片排列問題(如:用0,2,5,8組成最大的四位數,首位不可為0)。
1-4 整數數線
概念認識數線的三要素(原點、正向、單位長),學習在數線上標示大數。
實戰判讀數線上的刻度代表多少,防堵「一個刻度必定是1」的國小低年級迷思。
1-4 整數數線
概念利用數線輔助判斷數字的前後順序與相對距離。
實戰解決「從A點向右走幾格會到哪裡」的數線移動問題,為加減法鋪路。
2-1 三、四位數的加法
概念熟練三、四位數的直式加法,強調「相同位數必須對齊」。
實戰強攻「連續進位」的計算(如 289 + 934),嚴格要求標示進位小數字防呆。
2-1 三、四位數的加法
概念將大數加法應用於文字應用題。
實戰訓練圈出題目中的關鍵字(如:一共、增加),並能獨立寫出橫式與直式運算。
2-2 三位數的減法
概念熟練三位數的直式減法。
實戰突破「退位減法」魔王,特別是被減數中間有0(如 502 - 178)的連續退位陷阱。
2-2 三位數的減法
概念將減法應用於生活情境中的「找錢」、「相差多少」問題。
實戰建立加減互逆概念,利用加法驗算減法答案,養成自我檢查的習慣。
2-3 四位數的減法
概念將退位減法的邏輯延伸擴充至四位數。
實戰強化計算耐心,實戰包含購物折價、兩地距離相差的長篇素養閱讀題。
2-3 四位數的減法
概念加減混合計算與括號的初步概念。
實戰處理兩步驟的應用題(如:帶1000元,買書花300,買文具花150,還剩多少)。
2-4 加減估算
概念學習將數字取大約的整數(如 398 估成 400)來快速判斷結果。
實戰實戰「夠不夠」題型(如:帶1000元想買490元和520元的東西,夠嗎?)。
2-4 加減估算
概念運用估算來檢查精確計算的答案是否離譜。
實戰綜合評量!結合數線、加減法與估算,進行跨單元綜合應用題挑戰。
自然 · 16 堂
自然
植物構造、力與磁力、空氣特性到溶解現象,從觀察出發建立科學探究習慣。
1-1 植物是什麼
走入校園或社區,觀察植物的外觀特徵。學習區分喬木(樹幹粗大)與灌木。
1-2 植物如何獲取陽光和水
探討植物生長的三大需求:陽光、空氣、水。實戰觀察植物葉片向光生長的現象,以及根部在土壤中吸水的任務。
1-3 花、果實和種子有什麼功能
認識植物的生殖器官。學習花朵凋謝後結成果實,果實保護種子的過程。實戰分辨生活中常吃的蔬果部位。
2-1 力的現象有哪些
從推門、拉車等生活經驗中認識「力」。實戰觀察物體受力後產生的變化。
2-2 磁力有什麼特性
認識不需要接觸就能產生作用的力:磁力。實戰操作磁鐵「同極相斥、異極相吸」的實驗。
2-3 還有什麼不一樣的力
延伸介紹生活中的其他力,如:浮力(東西浮在水上)、摩擦力(溜滑梯會停下來)。實戰分類接觸力與非接觸力。
3-1 空氣在哪裡
透過感官體驗(搧風、抓塑膠袋)證明看不見、摸不到的空氣確實存在。實戰利用水盆與空杯子。
3-2 空氣還有什麼特性
探討空氣可以被壓縮(如打氣筒),且具有流動性(形成風)。實戰製作簡易風向袋或風車,觀察風向與風力大小。
3-3 乾淨空氣重要嗎
建立環保意識,認識空氣汙染的來源(如工廠廢氣、汽機車)。實戰討論日常生活中減少空氣汙染的具體行動。
3-4 動物的身體
觀察不同動物的身體特徵與運動方式(如:鳥有翅膀飛、魚有鰭游)。
4-1 分辨物質的方法
學習運用視覺、嗅覺、觸覺等五官(強調不可隨便嚐)來分辨常見的粉末物質(如鹽巴、糖、麵粉、太白粉)。
4-2 物質在水中溶解了
認識「溶解」現象(物質均勻分布在水中看不見)。實戰操作食鹽溶於水的實驗。
4-3 溶解的應用
探討溶解在生活中的應用(如泡糖水、煮湯加鹽)。實戰分辨「能溶解」與「不能溶解(如沙子、胡椒粉)」。
5-1 磁鐵的磁力
(延伸強化單元2)深入探討磁鐵的磁力分布。
5-2 磁鐵的秘密
測試各種材質(鐵、鋁、塑膠、木頭),確認磁鐵「只吸鐵製品」的特性。
5-3 磁鐵在生活中的應用
尋找教室與家中利用磁鐵原理的物品(如:鉛筆盒開關、冰箱門膠條、白板磁鐵)。實戰運用磁鐵解決生活小問題。
社會 · 16 堂
社會
家庭與班級、校園安全、人際相處到健康生活,建立群體生活的核心素養。
1-1 家庭的組成
認識不同型態的家庭(折衷家庭、核心家庭、單親、隔代教養)。實戰繪製自己的家庭樹,了解稱謂。
1-2 親人的往來
探討親戚間的互動模式與互助行為(如過節團聚、婚喪喜慶)。實戰討論如何有禮貌地接待親戚。
2-1 家庭的功能
認識家庭提供的三大功能:生育、經濟支持、教育與保護。
2-2 家庭的倫理
建立家庭成員間應有的態度:孝敬長輩、友愛手足。實戰討論如何透過「分擔家事」來展現對家庭的責任感。
3-1 班級的自治活動
認識班級幹部的職責與選舉過程,學習民主表決機制(多數決與尊重少數)。實戰模擬召開班會。
3-2 校園安全
認識校園中的危險角落(如偏僻處、樓梯間)與安全設施(如滅火器、警報器)。
4-1 學習的方法
探討課堂學習的好習慣(專心聽講、勇於發問、課後複習)。實戰引導學生擬定適合自己的暑期每日作息。
4-2 多元的學習
認識除了課本以外的學習管道(如圖書館、博物館、網路、社團活動)。
5-1 班級裡的人際關係
探討同學間如何建立友誼,認識每個人都有不同的專長與個性。實戰演練如何適當地讚美同學。
5-2 平等與尊重
學習接納與包容班上不同背景或有特殊需求的同學。實戰情境討論:拒絕性別刻板印象。
6-1 合作與競爭
認識群體生活中的合作重要性(如大隊接力、打掃),並建立「勝不驕、敗不餒」的良性競爭心態。
6-2 學校是個小社會
認識學校各處室的功能(如教務處借書、學務處生病包紮)與為我們服務的人員(如警衛、打掃阿姨)。
7-1 健康的生活
探討維持身心健康的要素:均衡飲食、規律運動、充足睡眠。實戰檢視自己的飲食習慣。
7-2 我的小祕密
認識身體界線,學習保護自己的隱私部位。實戰情境演練:遇到不舒服的碰觸時,如何勇敢拒絕。
7-3 和諧的相處
統整人際相處的核心價值:同理心。學習在做決定前先思考「如果我是他,會有什麼感覺」。
8 打造更美好的班級
綜合複習!透過小組討論,提出讓班級變得更好的具體提案(如布置閱讀角落、設立資源回收長)。
升小四 · 全科先修 國數自社四科共 64 堂,大數、角度、地圖與寫作方法,中年級關鍵能力一次養成。
國語 · 16 堂
國語
從找大意、認識結構到遊記寫作與人物傳記,建立中年級的閱讀方法與寫作流程。
用敘述重點找大意
學習「刪除枝微末節,保留核心人事時地物」的大意歸納法。實戰演練將長段落縮寫成一句通順的話。
用段落重點找結構
認識文章的自然段與意義段。訓練學生透過尋找段落間的轉折詞(如:但是、因此),畫出文章的結構樹狀圖。
認識說明類的文章
學習說明文客觀陳述的特質,辨識其常用的說明方法(如舉例說明、數據說明)。實戰從文中精準擷取客觀事實。
認識童詩
感受童詩的童趣與節奏感,學習找出詩中的「韻腳」。實戰分析童詩中擬人法與視覺摹寫的運用。
寫作四步驟
建立完整的寫作SOP:審題、立意(決定主旨)、構思(列大綱)、動筆與修改。實戰演練看圖說故事的草稿擬定。
如何說明
針對說明性事物(如介紹一種文具),學習按順序(由外而內、由上而下)進行清晰的文字描述。
如何寫遊記
掌握遊記寫作的三要素:遊蹤(路線)、見聞(景物描述)、感想。實戰運用感官摹寫,讓景物描寫更生動。
文章的順敘、倒敘
比較按時間先後發展的「順敘」,與先寫結果再回溯的「倒敘」手法。實戰判斷文章的敘事時間軸。
認識人物傳記
閱讀短篇人物故事,學習從主角的具體行為與對話中,推論其內在性格與價值觀。
擴寫句子
訓練句子豐富度,學習在核心句(主詞+動詞)中加入形容詞與副詞(如:加上顏色、形狀或動作狀態)。
水陸小高手
結合自然生態主題的閱讀。訓練學生從動物的特殊構造描述中,推論出其適應環境的方法。
美麗島
本土關懷主題文本。學習感受文章中對土地的讚美之情,實戰找出文中表達熱愛鄉土的「情感關鍵句」。
窗口邊的台灣欒樹
植物觀察散文。學習作者如何利用長時間的觀察,寫出植物四季的變化,體會時間推移的描寫技巧。
放學後
貼近校園生活的記敘文。訓練學生分析故事中的衝突點,並換位思考不同角色的立場。
請到我的家鄉來
結合家鄉特色的介紹文。實戰仿寫練習,讓學生嘗試運用課文句型,口頭或文字介紹自己的社區特色。
奶奶的排骨粥
親情主題散文。學習透過具體的物品(排骨粥)作為情感的連結點,分析作者對親人的思念之情。
數學 · 16 堂
數學
十萬到一億的大數位值、多位數乘法到量角器操作,計算穩定度全面強化。
1-1 十萬以內的數
概念建立「萬」的位值概念,熟練個、十、百、千、萬的位名與化聚關係。
實戰破解數字讀寫轉換陷阱(如「五萬零五」記作50005,防堵漏寫0)。
1-1 十萬以內的數
概念理解大數在數線上的相對位置。
實戰實戰十萬以內大數的大小比較,從最高位數開始逐位判斷的邏輯訓練。
1-2 一億以內的數
概念將位值擴充至「億」,掌握十萬、百萬、千萬到億的十進位關係。
實戰破解龐大數字的讀法,養成每四位畫一撇(萬、億)的標記習慣以防錯。
1-2 一億以內的數
概念理解「1億是幾個一千萬、幾個一百萬」的相對當量關係。
實戰將億以內的大數應用於生活情境(如人口數、國家預算)的大小排序。
1-3 數的大小比較
概念統整十萬到一億大數的比較規則(先比位數多寡,再比最高位數字)。
實戰實戰含有未知數的比較題型(如 4□321 > 45678,求□的可能數字)。
1-3 數的大小比較
概念結合數線尋找大數的概略位置。
實戰應用不等式符號(>、<)進行多個大數的連環比較與排列。
1-4 大數的加減
概念熟練大數的直式加減法,強調「相同位名必須對齊」。
實戰克服連續進位與連續退位(如 100000 - 3456)的計算魔王題,杜絕粗心。
1-4 大數的加減
概念將大數加減應用於日常消費、里程計算等文字題。
實戰培養解題後,利用加減互逆關係進行「驗算」的良好習慣。
2-1 四位數 × 一位數
概念掌握乘法直式計算規則,理解乘數乘以被乘數各個位數的意義。
實戰防堵乘法進位時「忘記加上進位數」或「進位數加錯」的高頻錯誤。
2-1 四位數 × 一位數
概念處理被乘數中間有0(如 4056 × 3)或末尾有0的特殊乘法。
實戰結合購物情境(單價×數量=總價)的應用問題解題。
2-2 一、二位數 × 二位數
概念理解乘數為二位數時,直式計算分為兩層,第二層代表「十位的倍數」。
實戰嚴格要求直式書寫時,第二層乘積的個位數字必須對齊十位(或補0)。
2-2 一、二位數 × 二位數
概念熟練乘法估算技巧,判斷計算結果的合理範圍。
實戰實戰面積計算或分組問題中的二位數乘法應用。
2-3 三、四位數 × 二位數
概念將乘法直式邏輯延伸至被乘數為三、四位數的龐大計算。
實戰強化直式計算的耐心與專注度,減少因版面凌亂導致的加法錯誤。
2-3 三、四位數 × 二位數
概念處理乘數與被乘數尾數皆有0(如 3400 × 50)的速算技巧。
實戰先乘非零數字,再於積的末尾補上所有0的速解法應用。
3-1 量角器的認識與報讀
概念認識角的組成(頂點、邊),理解「度」的意義,並熟悉量角器的構造(中心點、零度線、內外圈刻度)。
實戰實戰正確放置量角器,精準報讀開口朝向不同方向的角。
3-1 量角器的認識與報讀
概念辨識銳角(<90度)、直角(=90度)、鈍角(>90度)與平角(=180度)。
實戰破解量角器內外圈讀數混淆的陷阱,並利用量角器畫出指定度數的角。
自然 · 16 堂
自然
地表變動、棲地生態、聲光與電路到物質變化,動手實驗培養科學觀察力。
1-1 地表物質有什麼
認識構成地表的常見物質(岩石、沙子、土壤),並觀察其外觀差異。實戰利用感官(看、摸、聞)來比較。
1-2 地表環境會變動嗎
初步理解流水作用(侵蝕、搬運、堆積)會改變地貌,及地震對地表的破壞。實戰觀察下雨後操場泥沙流失現象。
1-3 怎樣做好地震防災
認識地震的危險性,學習地震發生時的保命三步驟(趴下、掩護、穩住)。實戰演練避難包的準備物品清單。
2-1 生物生存的環境都相同嗎
觀察並比較校園或社區中不同的棲地(如:草地、水池、樹上)有哪些不同的生物。
2-2 水生生物如何適應環境
探討水生植物(漂浮、沉水、挺水、浮葉)與水生動物適應水中的特殊構造。實戰布袋蓮氣室觀察。
2-3 如何愛護環境
認識人類活動(如亂丟垃圾、排放汙水)對水域生態的破壞。實戰討論外來種(如福壽螺)入侵的問題。
3-1 聲音如何產生和傳播
透過敲擊、撥弦等活動,理解聲音是由物體「振動」產生的。實戰各種樂器發聲原理分析,並了解聲音需要介質。
3-2 光有什麼特性
觀察光直線行進的現象(如影子、雷射筆),及光遇到物體時發生的反射。實戰萬花筒或潛望鏡的鏡片反射原理。
3-3 如何應用聲與光
統整聲音與光在生活中的應用(如:警車鳴笛、燈塔、傳聲筒)。實戰辨識生活中何種設計是利用光的反射。
4-1 如何讓燈泡發亮
認識電池、電線與小燈泡的基本構造,學習如何連接形成「通路」與「斷路」。實戰找出無法使燈泡發亮的錯誤。
4-2 電路有哪些連接方式
比較兩顆電池的「串聯」與「並聯」接法對燈泡亮度的影響。
4-3 用電觀念知多少
認識導體(如金屬)與絕緣體(如塑膠、橡膠),並學習安全用電原則。實戰生活情境中的觸電危險行為辨識。
5-1 影響物質變化的因素
觀察日常生活中物質的變化,初步探討影響變化的因素(如放置時間、空氣接觸)。實戰設計簡單實驗觀察。
5-2 溫度對物質的影響
探討溫度升高或降低對物質狀態的影響(如巧克力融化、水結冰、熱脹冷縮)。實戰溫度計正確使用方法。
5-3 酸與鹼對物質的影響
初步認識生活中有酸性(如醋、檸檬汁)與鹼性(如小蘇打水)物質。實戰觀察酸性物質滴在蛋殼或大理石上。
6-1 聲音的產生與傳播
(統整複習3-1單元,可加深難度)探討影響聲音高低(音調)與大小(響度)的因素。
社會 · 16 堂
社會
地圖判讀、家鄉地形氣候、人口組成到節慶禮俗與老街文化,認識家鄉的人文與環境。
1-1 閱讀生活中的地圖
認識地圖的四大要素:圖名、方位標(指向標)、圖例、比例尺。實戰演練利用方位標判斷地圖上兩地的相對位置。
1-2 善用地圖好生活
學習根據不同需求選擇合適的地圖(如觀光導覽圖、捷運路線圖、電子地圖)。實戰模擬路線規劃。
2-1 高低起伏的地形
認識家鄉常見的地形種類(平原、丘陵、山地、台地、盆地)。實戰透過地形圖片與特徵描述。
2-2 千變萬化的氣候
觀察並記錄家鄉的氣溫與降雨變化,認識氣候對生活的影響。實戰判斷不同天氣型態(如梅雨、颱風)。
3-1 家鄉的人口組成
認識家鄉人口的性別、年齡組成(幼年、壯年、老年人口)及多元族群。實戰長條圖或圓餅圖的基本判讀。
3-2 人口變化與發展
探討出生、死亡及人口遷移(移入、移出)如何影響家鄉人口數量,以及少子化與高齡化的挑戰。
4-1 家鄉的多元飲食文化
認識家鄉的特產與傳統美食,了解因地理環境或歷史發展形成的飲食特色。實戰分析外來飲食文化。
4-2 家鄉的多元服飾
觀察不同族群(如客家藍衫、原住民傳統服飾)及不同職業的服飾特色。探討服飾功能從禦寒蔽體到展現文化。
4-3 家鄉的多元語言與命名
認識家鄉流通的多元語言(國語、閩南語、客語、原住民族語、新住民語)。實戰探討地名由來。
5-1 家鄉的傳統節慶
認識家鄉的重要傳統節慶(如春節、清明、端午、中秋)及其由來與習俗活動。
5-2 家鄉的現代節日
認識具紀念意義或特定目的現代節日(如國慶日、勞動節、母親節、環保日)。探討現代節日設立的目的。
5-3 家鄉的生命禮俗
認識人生不同階段的重要禮俗(如出生滿月、成年禮、婚禮、喪禮)。實戰探討這些禮俗背後所隱含的祝福、感恩。
6-1 傳統住屋與生活
觀察早期家鄉的傳統住屋形式(如土埆厝、三合院、原住民石板屋),了解建材與當地自然環境的關係。
6-2 器物與生活
比較早期生活器物(如石磨、灶、大灶、蓑衣)與現代家電的差異。實戰分析科技進步如何改變人們的食衣住行。
6-3 信仰與生活
認識家鄉常見的宗教信仰(如媽祖、土地公、基督教)與宗教建築(廟宇、教堂)。
6-4 老街與生活
探討家鄉老街的形成歷史、早期商業活動,以及現代老街的轉型與保存。實戰分析文化資產保存與現代經濟發展。
升小五 · 全科先修 國數自社四科共 64 堂,高年級難度跳升前先打底,數學因倍數與議論文讀寫提前到位。
國語 · 16 堂
國語
應用文、記敘抒情到議論文與古典詩,搭配譬喻摹寫修辭與讀書報告,讀寫全面升級。
認識啟事
認識「啟事」這類應用文的格式與張貼目的(如尋物、招領)。實戰演練從啟事中精準擷取人、事、時、地、物等資訊。
認識抒情文
分析抒情文「藉景抒情」或「藉事抒情」的手法。實戰找尋文章中的「情感轉折點」與作者的主觀感受句。
認識記敘文
統整記敘文四大要素,學習順敘、倒敘與插敘的寫作結構。實戰段落大意摘要,培養從冗長敘事中梳理主線的能力。
認識讀書報告
學習讀書報告的標準架構(書目資訊、內容摘要、心得評論)。訓練學生區分「客觀事實摘錄」與「主觀心得評論」。
認識修辭-譬喻
深入解析明喻、暗喻與借喻的差異。實戰演練在寫作中運用譬喻法,將抽象的感受轉化為具體生動的畫面。
認識修辭-摹寫
掌握視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等五感摹寫技巧。實戰分析文章中的細節描寫,提升對文字的感受力。
認識議論文
初探議論文三要素:論點、論據、論證。訓練學生辨識文章的核心主張,並評估作者提出的證據是否具說服力。
認識古典詩
認識古典詩的體裁特徵,體會詩中的節奏與韻律。實戰古詩的白話文對譯,並學習從景物描寫中推敲詩人的心境。
蚊帳大使
透過人物傳記類文本,學習分析主角解決問題的行動力與人格特質。實戰推論文章隱含的「社會關懷」核心精神。
你我之間
探討人際互動與溝通的散文閱讀。訓練學生從不同立場換位思考,找出化解衝突或建立關係的關鍵字句。
風起,大家都在
融合自然景物與人文關懷的散文閱讀。分析作者如何利用環境變化烘托主題,實戰文意推論與修辭辨識。
從空中看臺灣
結合本土關懷的說明性文本。學習從空間視角的轉換來認識臺灣,訓練擷取地理與環境變遷的客觀資訊。
風起,大家都在
針對同主題進行深度延伸探討與寫作仿作。實戰演練如何運用相同的結構,寫出個人生活中的相似經驗。
做人做事做長久
品德教育與做事態度的論述文本。實戰分析文章的舉例論證手法,並能將書中道理連結至自身的生活經驗。
攀岩高手
動態記敘文閱讀。專注於分析連續性動作的動詞精準運用,感受文章中挑戰自我與克服困難的緊張氛圍。
廉頗與藺相如
經典歷史故事閱讀。學習透過人物對話與行為來刻畫「將相和」的性格特徵,奠定日後文言文人物傳記的基礎。
數學 · 16 堂
數學
多位小數、整除與因數倍數到公因數公倍數,為高年級數學打下最關鍵的地基。
1-1 認識多位小數
概念建立四位以上小數的位值觀念,理解十分位、百分位至萬分位的關係。
實戰破解極小值的讀寫轉換,防堵小數點後連續多個「零」的遺漏陷阱。
1-1 認識多位小數
概念將分數與多位小數進行互換與對應關係建立。
實戰實戰數線上的多位小數定位,強化極小數在幾何圖形或長度上的微觀概念。
1-2 小數的大小比較
概念熟練由最高位數(十分位)開始逐位比較小數大小的邏輯。
實戰破解位數不同時的比較陷阱(如:誤以為位數越多值越大),養成補零對齊的習慣。
1-2 小數的大小比較
概念將小數大小比較應用於生活情境(如重量、距離、時間)。
實戰處理不等式中的未知小數位數,推演出符合條件的最大或最小可能值。
1-3 多位小數的加減
概念掌握小數加減法的核心法則:「小數點必須對齊」再進行直式運算。
實戰克服小數位數不一致時的加減法,強制要求末位補零以減少計算錯誤。
1-3 多位小數的加減
概念多層次小數加減混合運算與進退位處理。
實戰實戰生活情境的應用問題,如找錢、里程計算,並培養運用估算驗證答案合理性的習慣。
1-4 小數取概數
概念學習利用「四捨五入法」對小數取概數至指定位數(如:取至小數第一位)。
實戰釐清「取至」與「看哪一位」的對應關係,避免捨入錯位。
1-4 小數取概數
概念探討取概數後的範圍變化與逆推邏輯。
實戰破解逆向思考題型:「已知四捨五入後的概數,求原本小數的最大值與最小值範圍」。
2-1 整除
概念理解整除的定義(被除數、除數、商皆為整數,且餘數為0)。
實戰利用除法直式快速驗證整除,並找出指定範圍內的特定倍數。
2-1 整除
概念認識2、3、5的倍數判別法,加速整除的檢驗效率。
實戰利用整除規律,破解未知數字的推演題(如:某三位數 5□3 能被 3 整除,求□)。
2-2 因數
概念定義因數,並學習利用成對相乘的方法找出一數的「所有」因數。
實戰防堵尋找因數時遺漏首尾(1 和自己本身),建立U字型找因數的SOP。
2-2 因數
概念將因數概念具象化,應用於幾何圖形的排列組合。
實戰破解素養經典題型:「將X個積木排成長方形,有幾種排法?」等同於找因數組數。
2-3 公因數和最大公因數
概念理解兩個數共同擁有的因數即為公因數,並找出其中的最大值。
實戰利用列舉法找公因數,並理解「所有公因數都是最大公因數的因數」之進階觀念。
2-3 公因數和最大公因數
概念將最大公因數應用於生活中的平分與分割情境。
實戰強攻「長方形紙板剪成最大正方形」、「不同數量糖果最多可平分給幾人」的高頻應用題。
3-1 倍數
概念學習一個數的倍數有無限多個,並能在指定範圍內找出特定數的倍數。
實戰結合公倍數概念,找出兩數的共同倍數與最小公倍數的初步列舉。
3-1 倍數
概念將倍數概念應用於週期性與規律性的生活問題。
實戰破解「紅綠燈同時亮」、「幾天後會再次一起去圖書館」等週期相遇的會考前導素養題。
自然 · 16 堂
自然
動物生存與繁殖、燃燒與防鏽、水溶液性質到地球引力與植物構造,實驗變因一次掌握。
1-1 動物如何求生存
認識動物適應環境的構造與行為(如保護色、擬態、冬眠)。實戰分析不同棲地環境下,動物發展出的特定生存。
1-2 動物具有社會行為嗎
探討群居動物的社會分工與階級結構(如蜜蜂、螞蟻、獼猴)。實戰判斷動物間傳遞訊息的方式。
1-3 動物如何延續生命
比較卵生、胎生、卵胎生的繁殖方式與育幼行為的差異。實戰判讀不同繁殖方式的特徵表格與動物分類。
2-1 空氣與燃燒有什麼關係
透過實驗認識燃燒需要空氣(特別是氧氣),並了解氣流對火勢的影響。實戰廣口瓶蓋熄蠟燭實驗的變因與結果。
2-2 燃燒的條件與如何滅火
統整燃燒三要素(可燃物、助燃物、達到燃點)。實戰針對不同火災情境,選擇切斷何種要素來進行正確滅火。
2-3 為何會生鏽與如何防鏽
探討鐵製品生鏽(氧化)與水分、空氣、酸性物質的關係。實戰鋼絲絨生鏽實驗的變因控制與生活中防鏽方法。
3-1 水溶液中的物質
認識溶解現象,探討溫度、水量對溶解量的影響(飽和溶液)。實戰食鹽與糖溶解度實驗的數據圖表分析。
3-2 水溶液的酸鹼性
學習使用石蕊試紙、紫色高麗菜汁等酸鹼指示劑來檢驗水溶液。實戰生活中常見水溶液的酸鹼分類與指示劑變色。
3-3 水溶液的導電性
認識電解質概念,利用簡易電路測試不同水溶液的導電能力(如純水不導電、食鹽水導電)。
3-4 科學閱讀與科學大挑戰
整合前面單元的實驗數據與科普文章。訓練學生從圖表中發現變因規律。
4-1 地球引力
認識地球引力(重力)的方向與作用,理解物體掉落的原因。實戰辨析質量與重量的初步差異。
4-2 力的測量
學習使用彈簧秤測量力的大小,認識虎克定律(彈簧伸長量與受力成正比)的雛形。實戰彈簧秤歸零操作。
4-3 摩擦力
探討接觸面材質與物體重量對摩擦力的影響。實戰辨別生活中「需要增加摩擦力(如鞋底紋路)」。
5-1 植物根莖葉的功能
認識植物營養器官的作用(根吸收水分、莖輸送、葉製造養分)。實戰芹菜吸收紅墨水的微管束實驗觀察與結果。
5-2 植物的繁殖
探討植物的生殖器官(花、果實、種子)功能,以及利用根莖葉進行營養繁殖的方式。實戰花朵構造圖判讀。
5-3 植物與人類生活
統整植物在人類食、衣、住、行、育、樂中的廣泛應用,以及生態保育觀念。實戰經濟作物分類與植物衍生物質。
社會 · 16 堂
社會
臺灣地理位置、地形氣候、史前文化到大航海時代與清領開港,建立時空脈絡。
1-1 臺灣的地理位置與文化發展有何關係
認識臺灣的絕對與相對位置(經緯度、島弧樞紐),理解其對氣候與歷史發展的影響。實戰地圖經緯線判讀。
1-2 社會規範如何影響人們的行為?
區分風俗習慣、倫理道德、宗教信仰與法律等四種社會規範的差異。實戰不同行為情境應受何種規範約束的配對。
1-3 為什麼法律與我們的生活有關係?
認識法律的強制力與保障人民權利的功能(如兒少法、智財權)。實戰日常生活中常見的違法情境分析與基礎法治。
2-1 地形如何影響我們的生活?
掌握臺灣五大主要地形(山地、丘陵、台地、平原、盆地)的分布特徵。實戰等高線圖形初步判讀與各類地形。
2-2 氣候如何影響我們的生活?
認識臺灣的氣候特徵(季風、降雨分布、氣溫差異)。實戰季風風向判讀圖表,以及氣候因素對農業與建築。
3-1 史前人類如何利用環境與資源來生活
梳理臺灣史前三大時期(舊石器、新石器、金屬器)的代表遺址與生活方式演進。實戰長濱文化、圓山文化。
3-2 原住民族如何與環境共存?
認識臺灣原住民族的分布、歲時祭儀(如豐年祭、飛魚祭)與適應自然的傳統智慧。實戰各族群特色祭典與文化。
4-1 大航海時代臺灣如何登上世界舞臺?
探討16、17世紀東西方海權擴張背景,臺灣如何成為國際貿易的轉運站。實戰當時各國在東亞海域的貿易路線。
4-2 大航海時代有哪些人經營臺灣?
梳理荷蘭、西班牙在臺灣的統治範圍與政策,以及漢人海商(如顏思齊、鄭芝龍)的活動。
4-3 大航海時代對臺灣帶來什麼影響?
分析荷蘭東印度公司引進新物種(如芒果、釋迦)、文字(新港文書)與貿易體系對臺灣的深遠影響。
3-1 早期移民如何在臺灣建立家園?
(延續明鄭至清領時期)探討漢人移民渡臺的推力與拉力,以及血緣、地緣聚落的形成(宗族、同鄉會)。
3-2 開港通商為什麼改變了臺灣的發展?
認識清領後期天津條約開港(淡水、雞籠、安平、打狗),以及茶、糖、樟腦的外銷。實戰經濟重心「由南轉北」。
4-1 土地的利用與變遷
探討臺灣農業、工業與商業用地的空間轉變及土地過度開發的問題。實戰都市擴張圖表分析與不同時期土地利用。
4-2 人們如何適應不同地形創造所需?
認識因應地形限制而發展出的特殊景觀(如梯田、高山農業、養殖漁業)。實戰環境限制與人為改造工程。
4-3 沿海的利用為什麼呈現多元發展?
分析臺灣沙岸與岩岸的地形差異及其對應發展的產業(如海水浴場、港口、鹽田)。實戰海岸類型圖片判讀。
4-4 土地開發與環境保護該如何抉擇?
探討經濟發展與自然生態之間的衝突(如土石流、地層下陷、水資源汙染)。實戰國家公園設置目的與永續發展。
升小六 · 全科先修 國數自社四科共 64 堂,提前掌握六年級核心單元、對應基礎能力指標,開學無縫接軌。
國語 · 16 堂
國語
從事理說明文、抒情文到古典詩文與《論語》選讀,統整高年級閱讀理解與寫作實戰。
認識事理說明文
學習分析說明文的客觀陳述結構(如:總分總、分類說明)。實戰拆解文章段落,精準擷取事理核心資訊。
以想像力進行寫作
引導運用聯想與感官摹寫,豐富文章細節。實戰演練擴寫句子,將抽象概念轉化為具體生動的文字描述。
語文閱讀與寫作(一)
統整長篇閱讀技巧,訓練快速瀏覽與略讀尋找關鍵字。實戰基礎閱讀測驗,培養耐心與穩定度。
語文閱讀與寫作(二)
著重於段落大意的歸納與提煉。訓練學生用自己的話總結段落重點,避免直接抄寫原文。
語文閱讀與寫作(三)
結合生活情境的引導式寫作暖身。學習如何審題、列出寫作大綱,確保文章結構完整不偏題。
語文閱讀與寫作(四)
實戰修辭手法的應用(譬喻、擬人、排比),並練習在寫作中加入個人感受與評論,提升文章深度。
認識抒情文
辨析「藉事抒情」與「藉物抒情」的手法。實戰找出文章中作者情感轉折的關鍵句。
認識小說
掌握小說三要素(人物、情節、環境)。實戰分析故事角色的性格特徵與情節發展的因果關係。
認識古典詩文
認識絕句與律詩的基礎格式,體會古詩的意境與押韻之美。實戰詩意白話翻譯與簡單的詩眼判斷。
遇見自己
透過記敘文本探討自我認識與成長。訓練從作者的自我反省中,連結自身經驗並進行延伸思考。
跑道
藉由運動競技主題文本,學習刻畫人物動作與緊張氣氛的寫作技巧。實戰分析文章中的動態描寫。
在天晴了的時候
現代詩歌導讀。學習現代詩中的跳躍性思維與意象轉換,實戰體會新詩的節奏與語感。
為什麼大家不理我?
探討人際關係與溝通的文本。訓練學生從不同角色的立場換位思考,分析衝突發生的原因。
朱子治家格言選
淺嘗文言文與傳統品德教育。學習經典格言的字義解釋,並探討其在現代生活中的實用價值。
珍珠鳥
經典動物散文閱讀。分析作者如何透過與動物的互動,層層遞進表達「信賴」的主題。
孔子說的話
《論語》篇章基礎選讀。認識孔子的教育理念與修身之道,奠定國中文言文學習的初步語感。
數學 · 16 堂
數學
分數與小數的乘除、質因數分解到最大公因數與最小公倍數,高頻考型逐一破解。
1-1 分數的分數倍
概念理解分數乘以分數的幾何意義與計算規則(分子乘分子、分母乘分母)。
實戰運用圖解法釐清「部分的部分」,防堵分子分母錯置陷阱。
1-1 分數的分數倍
概念熟練帶分數的乘法運算,需先化為假分數再計算。
實戰結合面積計算與單位換算的分數乘法應用題,強化約分習慣。
1-2 分數除以整數
概念理解分數除以整數的意義,等同於乘以該整數的倒數。
實戰實戰平分情境的應用題,釐清「被除數」與「除數」的邏輯位置。
1-2 分數除以整數
概念強化分數除法中的約分技巧,提升運算速度。
實戰破解「求單價」、「求單位產量」等經典比例概念的前置應用題。
2-1 小數乘以小數
概念掌握小數乘法的直式計算,並精準判斷積的小數位數。
實戰防堵小數點點錯位置的粗心失誤,實戰乘數大於1或小於1時,積的大小變化。
2-1 小數乘以小數
概念結合生活情境中的匯率換算、打折計算。
實戰多步驟的小數乘加混合應用題,培養嚴謹的解題算式書寫習慣。
2-2 小數、整數除以整數
概念熟練小數除以整數的直式除法,理解商的小數點需與被除數對齊。
實戰處理除不盡時的「四捨五入」取概數問題。
2-2 小數、整數除以整數
概念整數除以整數產生小數結果的運算。
實戰破解餘數的小數點位置陷阱,實戰「長度截斷」與「容量分裝」的餘數應用題。
3-1 質數與合數
概念認識1到100以內的質數,釐清1既不是質數也不是合數。
實戰利用倍數判別法(2, 3, 5, 11的倍數)快速篩選合數。
3-1 質數與合數
概念探討質數與合數的加減乘除特性(如:兩個質數相加必定為偶數嗎?)。
實戰實戰是非選擇題中的邏輯推理陷阱。
3-2 質因數分解
概念學習將一個合數拆解為質因數連乘積的形式。
實戰熟練運用「樹狀圖」與「短除法」進行質因數分解。
3-2 質因數分解
概念認識標準分解式的雛形(相同質因數合併)。
實戰從質因數分解的結果中,找出該數的所有因數組合。
3-3 最大公因數
概念理解兩個或多個數共同擁有的最大因數。
實戰利用短除法快速求出最大公因數,認識「互質」的概念。
3-3 最大公因數
概念將最大公因數應用於幾何與生活情境。
實戰破解「長方形切割成最大正方形」、「物品最多可平分成幾組」等經典考題。
3-4 最小公倍數
概念理解兩個或多個數共同擁有的最小倍數。
實戰利用短除法求出最小公倍數,防堵三個數求公倍數時的短除法陷阱。
3-4 最小公倍數
概念將最小公倍數應用於週期與排列情境。
實戰破解「公車同時發車問題」、「長方形拼成最小正方形」等高頻素養題。
自然 · 16 堂
自然
氧氣與燃燒、熱的傳播、天氣與氣候到電磁作用與大地變動,實驗操作與圖表判讀並重。
1-1 氧氣與燃燒
認識氧氣的助燃特性,學習雙氧水與二氧化錳製備氧氣的實驗操作。實戰線香測試氧氣濃度的結果判讀。
1-2 二氧化碳
學習小蘇打加酸製備二氧化碳的實驗,掌握其不可燃、不助燃特性。實戰澄清石灰水檢驗法與氣體密度比較。
1-3 燃燒與滅火
統整燃燒三要素(可燃物、助燃物、達到燃點)。實戰針對不同火災類型(如油類、電器)選擇正確的滅火原理。
2-1 物質的變化與組成
區分物理變化(如冰融化)與化學變化(如鐵生鏽、燃燒)。實戰生活中常見物質變化現象的分類與判斷。
2-2 熱的傳播
釐清熱的三種傳播方式:傳導(固體為主)、對流(流體為主)、輻射(不需介質)。實戰冷氣機與暖爐裝設位置。
2-3 保溫與散熱
探討保溫瓶構造如何阻絕熱的傳播,以及散熱片與深/淺色物體對熱輻射的影響。實戰保溫/散熱實驗設計。
3-1 什麼是天氣變化的主角
認識大氣中的水氣是天氣變化的關鍵,理解雲、雨、雪、露、霜的形成條件(溫度與凝結)。實戰水態變化。
3-2 如何預測天氣變化
學習閱讀地面天氣圖(高氣壓、低氣壓、冷鋒、暖鋒、滯留鋒)。實戰衛星雲圖判讀與鋒面過境時的天氣變化推論。
3-3 氣候正在改變嗎
探討溫室效應成因、全球暖化帶來的極端氣候影響,以及節能減碳的具體作法。實戰環保議題的素養題型。
3-4 科學閱讀與學習筆記
針對氣象與環保相關的長篇科普文章進行閱讀訓練。學習抓取科學數據與因果關係,建立整理科學筆記的習慣。
4-1 指北針為何能辨認方位
認識磁鐵特性與地磁概念。學習指北針的構造與運作原理,實戰磁力線分布圖與磁極相斥相吸的規律。
4-2 電磁鐵是什麼
學習製作簡易電磁鐵(線圈、鐵芯、電池)。實戰探討影響電磁鐵磁力大小的變因(線圈匝數、電流大小)。
4-3 電磁作用對生活有什麼影響
比較永久磁鐵與電磁鐵的差異,認識電磁鐵在日常生活中的應用(如:馬達、電鈴、起重機)。實戰應用原理。
4-4 實驗圖表、科學閱讀與學習筆記
整合電磁學與熱學的實驗圖表判讀。訓練學生從圖表中發現規律,並能以簡潔的文字描述實驗結論。
5-1 大地的變動與影響
認識地震成因、斷層活動與防震準備;了解流水作用(侵蝕、搬運、堆積)對地表地形的重塑。實戰震央/震源。
5-2 岩石、礦物與土壤
認識常見岩石(火成岩、沉積岩、變質岩)與礦物特徵,理解土壤的形成過程與重要性。實戰岩礦特徵的比對。
社會 · 16 堂
社會
日治時期、戰後民主化到憲法權利義務與經濟發展,完整建立臺灣社會的時空脈絡。
1-1 日本帝國如何統治臺灣?
認識日治時期的總督府體制、警察政治與保甲制度。實戰分析這些高壓統治手段對當時台灣社會的控制與影響。
1-2 殖民統治下臺灣人如何爭取權利?
探討從武裝抗日(如莫那·魯道)到非武裝政治社會運動(如林獻堂、臺灣文化協會)的轉變。實戰請願運動。
2-1 日治時期的建設帶來什麼影響?
梳理日治時期的基礎建設(鐵路、港口、嘉南大圳)與度量衡、時間觀念的統一。實戰分析建設背後的殖民經濟。
2-2 日治時期的教育有何改變與影響?
認識新式教育體系的建立(公學校、小學校)與差別待遇。
2-3 日治時期的社會文化有何改變與影響?
探討放足斷髮、星期制引入及西方藝文活動(美術、音樂)的發展。實戰判斷日治時期舊慣風俗。
3-1 中華民國政府為何在臺灣實施戒嚴?
梳理戰後台灣的政治變局,了解二二八事件的背景,以及宣布戒嚴、動員戡亂對人民基本權利的限縮。
3-2 臺灣為什麼能走向民主社會?
探討解嚴、報禁黨禁解除,到總統直選的民主化歷程。實戰重要民主里程碑事件(如美麗島事件)與其歷史意義。
4-1 臺灣人民爭取民主自由的歷程為何?
總結從日治到戰後台灣人民爭取參政權、言論自由的脈絡。實戰跨時代的社會運動核心訴求比較。
4-2 民主國家政府與人民的關係為何?
建立國家組成要素概念,認識政府與人民的「契約」關係及權力分立制衡。實戰判斷政府職能與公權力行使。
4-3 臺灣人民有哪些權利和義務?
釐清憲法保障的四大基本權利(平等、自由、受益、參政)及三大義務(納稅、服兵役、受國民教育)。
5-1 社會為什麼需要各種規範?
區分社會規範的種類(風俗習慣、倫理道德、宗教信仰、法律)及其強制力差異。
5-2 憲法為什麼是國家的根本大法?
理解法律的位階(憲法、法律、命令),認識憲法最高性與修改門檻。實戰法律牴觸憲法無效的觀念應用題。
6-1 戰後經濟發展如何影響人們生活?
梳理台灣經濟發展階段(農業培養工業、進口替代、出口導向、高科技產業)。實戰分析經濟轉型帶來的社會變遷。
6-2 臺灣如何發展成為科技島?
認識科學園區的設立與資訊電子產業的崛起,探討台灣在全球供應鏈中的角色。實戰產業群聚效應與國際競爭力。
7-1 都市與鄉村為什麼會互動交流?
比較都市與鄉村的景觀、產業與生活方式差異。理解城鄉之間的資源流動(如農產品與工業產品的交換)。
7-2 都市化與工業化如何影響人們的生活?
探討都市化帶來的問題(交通擁擠、房價、環境汙染)與工業化導致的生態破壞。實戰分析永續發展與城鄉均衡。
*課程內容依各版本進度滾動調整,實際授課單元以開課公告為準。