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AiMii 教育專刊 第 02 期 熱區實戰演練 回專刊總覽
教育研究專刊
第 02 期 · 實戰演練特輯
2026 / 07 · AIMII COACHLOOP
國中教育會考

116 命題熱區
實戰演練

依 116 年各科命題落點預測,AIMII 從 百萬題庫依熱區預期題數精準出題,30 題模擬 116 會考命題組合,每題附完整解析與會考實測數據
收錄科目 國文 · 英語 · 數學 · 社會 · 自然 | 每科 5 大熱區 · 依預期題數配題 · 共 30 題
116 命題熱區星圖
116 會考熱區實戰演練使用指南

這本演練,怎麼來、怎麼用


我們分析 102–115 共 14 屆會考、932 題官方逐題資料,推估出 116 年各科最可能出現的知識點熱區(歷年回測命中率 Recall@20 = 83%)。AIMII 再從自家 百萬題庫出發,以每科前五大熱區為靶心、依各熱區的預期題數配題,精準模擬 116 年的命題組合。每一題都對應一個高機率考點,並附完整解析與會考實測數據。

1先寫題目

每科兩頁、共 30 題。計時作答,不要先看解析。

2核對解析

每題下方點開「看答案與解析」,即有口語講解與對應的會考原題、全國通過率。

3回到熱區

答錯的題目,就是你最該優先複習的熱區章節。

本冊涵蓋的 23 個熱區(依 116 出現機率;預期題數最高者配 2 題)

國文
文言文意單題99%國學常識95%白話文意單題99%句意理解95%
英語
連接詞與子句91%單字99%閱讀99%不定詞動名詞與重要句型68%
數學
機率與統計圖表86%比、比例與百分率84%三角形內角外角與中垂線80%圓的性質與圓周角80%立體圖形與對稱76%
社會
刑事訴訟與司法82%市場競爭與消費82%晚清變局與東西衝突82%近代帝國殖民擴張81%全球化與社會變遷81%
自然
科學探究與變因95%地質構造與岩層86%月相日月食與行星84%物質分類與三態84%氧化還原與電化學84%
給家長的話

這些熱區不是猜題,而是 14 屆真實資料的統計結論。孩子若能在這 30 題裡找出自己的弱點章節,複習就有明確的起點。寫完還想再練?第 03 期《實戰演練 II》收錄全新 30 題:www.edubaania.com/research/cap-116-practice-2.html;完整趨勢分析請見第 01 期:www.edubaania.com/research/cap-116.html

AIMII · 伴伴辦學科技使用指南02
116 會考熱區實戰演練國文 · 演練 1/4

國文:116 年最熱的五個考點


依 116 年出現機率排序:文言文意單題(99%)、國學常識(95%)、白話文意單題(99%)、句意理解(95%)。先自己作答,再點開每題下方的「看答案與解析」核對。

01 文言文意單題出現機率 99% 中難
閱讀下列文言文:「山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子雲亭。孔子云:何陋之有?」(劉禹錫〈陋室銘〉)

關於本文的寫作手法與文意脈絡,下列敘述何者最為精確?
(A)首段以「山」、「水」起興,並以「仙」、「龍」暗喻作者自己,藉此帶出「斯是陋室,惟吾德馨」的全文主旨。
(B)「苔痕上階綠,草色入簾青」運用了對偶修辭,藉由生機盎然的自然景物,暗示陋室常有達官貴人前來拜訪,門庭若市。
(C)「可以調素琴,閱金經」與「無絲竹之亂耳,無案牘之勞形」皆為正面表述,強調作者在陋室中享受音樂與閱讀的純粹樂趣。
(D)文末引用孔子「何陋之有」一語,除了運用設問中的「提問」手法,更與開頭的「陋室」二字形成強烈對比,表達對世俗名利的渴望。

正解 (A)

我們先看整篇怎麼開頭:劉禹錫先講「山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈」,其實不是真的在講山跟水,而是拿山水來起興、再用仙和龍來暗喻他自己,順勢帶出「斯是陋室,惟吾德馨」這個主旨——只要住的人品德夠好,再簡陋的房子也不簡陋,所以答案就選 A。至於其他選項你可以順手排掉:B 說「苔痕上階綠,草色入簾青」是門庭若市,剛好相反,那是在寫環境清幽、很少人來訪;C 說「無絲竹之亂耳,無案牘之勞形」是正面表述也不對,這其實是從反面來襯托那份清靜;D 更要小心,「何陋之有」是激問、也就是反問的手法,全文表達的是安貧樂道、高潔傲岸,根本不是渴望名利。

AIMII · 伴伴辦學科技國文 · 演練 1/403
116 會考熱區實戰演練國文 · 演練 2/4
02 國學常識出現機率 95% 挑戰
文中「童年舊事,歷歷在目,而今早已年過而立」的「而立」,語出《論語·為政》,是指幾歲?
(A)三十歲
(B)四十歲
(C)五十歲
(D)六十歲

正解 (A)

我們先看「而立」這兩個字是從哪來的,它出自《論語·為政》裡孔子講的那句「三十而立,四十而不惑,五十而知天命…」,所以「而立」講的就是三十歲,意思是人到這年紀能夠立身處世、獨立自主了。你會發現後面那幾個也都有各自的歲數,四十是不惑、五十是知天命、六十是耳順,別搞混。這裡的關鍵就是「而立=三十歲」,所以答案就選 A。

03 白話文意單題出現機率 99% 挑戰
「卻攔不住我/向一個出海口/奔騰而去的決心」中,「出海口」最適合理解為哪一種象徵?
(A)阻礙行動的亂石本身
(B)只供遊客拍照的地標
(C)人生追求的目標
(D)水庫旁的吊橋入口

正解 (C)

我們先抓住這句詩的方向感:「奔騰而去的決心」講的是一股一直往前衝、持續在追求的力量。那它要奔向哪裡?就是那個「出海口」。所以你會發現,出海口在這裡不是要擋你的亂石,也不是拍照打卡的地標或什麼吊橋入口,而是這股決心一心想抵達的終點。這裡的關鍵是:它象徵的是人生一直追求的目標,所以答案就選 C。

AIMII · 伴伴辦學科技國文 · 演練 2/404
116 會考熱區實戰演練國文 · 演練 3/4
04 白話文意單題出現機率 99% 中難
便條寫道:「欣怡:我已和慧君約好週六下午三點在校門口集合,一起去參觀書展。若妳方便,也請準時前來。雅筑 五月六日。」這則便條的主要目的為何?
(A)商借物品
(B)答謝餽贈
(C)留言邀約
(D)尋訪失物

正解 (C)

我們先看這張便條上寫了什麼,你會發現雅筑講的是週六下午三點在校門口集合、要一起去參觀書展。所以這裡的關鍵就是「約好時間、地點,還邀對方一起去做一件事」,這其實就是在留言邀請人家一起去嘛,答案就選 C 留言邀約。

05 句意理解出現機率 95% 中等
小芳:「我喜歡喝那種製程最簡單,最能保留茶葉原始風味的茶,它只有輕微的發酵。」小華:「我知道你說的是哪種茶了,它通常只經過萎凋和乾燥。」根據小芳的描述,她最可能喜歡下列哪一種茶?
(A)綠茶
(B)白茶
(C)黃茶
(D)青茶

正解 (B)

我們先抓小芳話裡的關鍵字:她要的是「製程最簡單、只有輕微發酵、最能保留原始風味」的茶,小華還補了一句「通常只經過萎凋和乾燥」。你會發現這幾個特徵剛好就是白茶的招牌,白茶屬於輕微發酵茶,做法很單純,真的就只走萎凋和乾燥兩步,所以原始風味保留得最多。其他三個對照一下就知道不合:綠茶是不發酵、還多了殺菁這道工序;黃茶多了一道悶黃;青茶則是半發酵,發酵程度更高。所以答案就選 B 白茶。

AIMII · 伴伴辦學科技國文 · 演練 3/405
116 會考熱區實戰演練國文 · 演練 4/4
06 白話文意單題出現機率 99% 中等
閱讀下列活動公告,依內容判斷,下列敘述何者正確?
職涯博覽會 活動公告
12:20 報到
12:30 開幕
12:50 起 依序由四家公司簡介
15:30–16:30 開放企業諮詢
前 40 名完成報名且當日簽到者供餐
(A)12:00 就能領取所有企業資料
(B)未報名者一定能取得餐點
(C)企業諮詢安排在開幕式前
(D)完成報名且當日簽到的前40名可獲餐點

正解 (D)

我們先回到公告上寫的供餐條件,你會發現它講得很清楚:要拿到餐點,得先完成報名,而且當天要簽到,還限前40名才有。所以像「未報名者一定能拿到餐點」這種說法就對不起來。再看企業諮詢的時間,公告寫的是15:30到16:30,是排在開幕式後面、不是前面,所以那個選項也不對。把這些條件對起來,只有「完成報名且當日簽到的前40名可獲餐點」完全吻合,答案就選D。

國文熱區檔案 · 116 前五大考點近五年=111–115 累計出題數 · 資料來源:116 落點預測模型(回測命中率 83%)

知識點熱區出現機率預期題數近五年涵蓋內容
文言文意單題99%13 題64 題文言短文、詩詞曲的字詞、句意與觀點理解
白話文意單題99%9 題46 題現代散文、應用文、圖表海報等單篇閱讀
白話文意題組99%7 題35 題現代長文與跨文本統整、多題閱讀
句意理解95%3 題15 題句子含意判讀與情境應用
國學常識95%3 題15 題年齡稱謂、文體流變、造字書法、題辭對聯
AIMII · 伴伴辦學科技國文 · 演練 4/406
116 會考熱區實戰演練英語 · 演練 1/4

英語:116 年最熱的五個考點


依 116 年出現機率排序:連接詞與子句(91%)、單字(99%)、閱讀(99%)、不定詞動名詞與重要句型(68%)。先自己作答,再點開每題下方的「看答案與解析」核對。

07 連接詞與子句出現機率 91% 中難
Evan was sick last night, ______ he didn't go to school this morning.
(A)because
(B)so
(C)after
(D)before

正解 (B)

我們先看句子的意思:前半句說 Evan 昨晚生病了,後半句說他今天早上沒去上學。你會發現,「生病」是原因,「沒去上學」是結果,中間需要一個能帶出結果的連接詞。so 剛好就是「所以」,把原因接到結果最自然。所以答案就選 B。

08 不定詞動名詞與重要句型出現機率 68% 中難
Helen’s hair is too long for the school photo. She will ______ tomorrow.
(A)have her hair cut
(B)have cut her hairdresser
(C)have her hair cutting
(D)have cut by her hair

正解 (A)

我們先看這句的意思:Helen 要「讓別人幫她把頭髮剪短」,重點是頭髮是「被剪」的,不是她自己剪。這裡的關鍵是 have 的用法,當我們要表達「請人做某件事、而受詞是被動承受」時,就用 have + 物 + 過去分詞(p.p.)。所以 hair 後面要接被剪的 cut,變成 have her hair cut 才自然。答案就選 A。

AIMII · 伴伴辦學科技英語 · 演練 1/407
116 會考熱區實戰演練英語 · 演練 2/4
09 單字出現機率 99% 挑戰
The restaurant was very fancy, and the food was so ______. We decided to eat somewhere else because we didn't have enough money.
(A)cheap
(B)delicious
(C)expensive
(D)tasty

正解 (C)

我們先看後面那句:因為錢不夠,所以決定換一家吃。那你想想,什麼原因會讓人吃不起、只好走人?就是東西太貴嘛,所以這裡要填 expensive(昂貴)。你可能會猶豫 delicious 跟 tasty,可是這兩個是「好吃」,是優點,跟沒錢一點關係都沒有;cheap 更是相反,便宜的話反而吃得起、不用走人。所以答案就選 C。

10 閱讀出現機率 99% 中難
A phone calendar shows Wednesday, but the math class is listed under Thursday at 9:00. Sam asks, "What day is the math class?" Which answer should be given?
(A)It's on Thursday.
(B)It's Wednesday.
(C)It's at nine o'clock.
(D)It's in Thursday.

正解 (A)

我們先看 Sam 問的是 math class 在星期幾,你會發現課表上這堂課是列在 Thursday 底下,所以要回答的是星期,而不是幾點。這裡的關鍵是「星期」前面要用介系詞 on,不是 in,所以講成 It's on Thursday 才對,答案就選 A。

AIMII · 伴伴辦學科技英語 · 演練 2/408
116 會考熱區實戰演練英語 · 演練 3/4
11 閱讀出現機率 99% 中難
Read the short announcement: “Visitors can buy maps at the front desk. Each map costs NT$80. It usually takes 40 minutes to finish the short museum route.” Which statement is true?
(A)A visitor pays NT$40 for each map.
(B)The short route costs NT$80 minutes.
(C)The front desk will close in 40 minutes.
(D)Each map costs NT$80.

正解 (D)

我們先把公告裡的數字對回去看。它說地圖是在服務台買的,重點是「Each map costs NT$80」,也就是一張地圖 80 塊,這跟 (D) 講的一模一樣,所以答案就選 D。你再回頭看其他選項就會發現它們都把數字或對象搞錯了:(A) 硬把價錢改成 40 塊,(B) 把 80 塊講成 80 分鐘,(C) 又把「走短路線要花 40 分鐘」誤讀成服務台 40 分鐘後關門。這裡的關鍵就是 NT$80 是地圖的價錢、40 minutes 是走短路線的時間,兩個別互相張冠李戴,答案就是 D。

英語熱區檔案 · 116 前五大考點近五年=111–115 累計出題數 · 資料來源:116 落點預測模型(回測命中率 83%)

知識點熱區出現機率預期題數近五年涵蓋內容
閱讀99%19 題93 題細節定位、推論、主旨、圖表與多模態判讀
單字99%9 題47 題字彙語境推測與字義選用
時式99%5 題26 題動詞時態與語態
克漏字95%3 題15 題篇章克漏字與銜接
名詞代名詞94%3 題14 題代名詞、指代與名詞用法
AIMII · 伴伴辦學科技英語 · 演練 3/409
116 會考熱區實戰演練英語 · 演練 4/4
12 連接詞與子句出現機率 91% 挑戰
The shopkeeper wants customers to notice the high-profit products first; ________, she puts them where adults usually look.
(A)however
(B)besides
(C)although
(D)therefore

正解 (D)

我們先看前後兩句的關係:前面說「店家想讓客人先注意到高利潤的商品」,後面說「她把這些商品放在大人平常視線會落到的地方」。你會發現,後面這句其實就是前面那個想法的做法、也就是結果,前因後果接在一起。所以這裡的關鍵是要一個表示「因此、所以」的連接詞,答案就選 (D) therefore。至於其他三個為什麼不行:however 是「然而」,用在前後語意相反的轉折;besides 是「此外」,用來補充追加;although 是「雖然」,表示讓步。這題前後是順順的因果,套不上轉折、補充或讓步,所以還是選 D。

呼應 113 會考英語科第 43 題(通過率 60%,19% 考生誤選 (C))

作答筆記區
AIMII · 伴伴辦學科技英語 · 演練 4/410
116 會考熱區實戰演練數學 · 演練 1/6

數學:116 年最熱的五個考點


依 116 年出現機率排序:機率與統計圖表(86%)、比、比例與百分率(84%)、三角形內角外角與中垂線(80%)、圓的性質與圓周角(80%)、立體圖形與對稱(76%)。先自己作答,再點開每題下方的「看答案與解析」核對。

13 機率與統計圖表出現機率 86% 中難
小華計算「從裝有 2 紅 3 白的袋 A 與 3 紅 2 白的袋 B 各隨機抽一球,兩球同色的機率」的過程如下:
步驟一:P(兩紅) = 2/5 × 3/5 = 6/25。
步驟二:P(兩白) = 3/5 × 3/5 = 9/25。
步驟三:P(同色) = 6/25 + 9/25 = 15/25 = 3/5。
請問小華從哪一個步驟開始出現錯誤?
(A)步驟一開始錯誤
(B)步驟三開始錯誤
(C)步驟二開始錯誤
(D)全部步驟皆正確

正解 (C)

我們一步一步看小華哪裡開始跑掉。步驟一算兩顆都紅:袋A抽到紅是 2/5,袋B抽到紅是 3/5,乘起來 2/5×3/5=6/25,這步沒問題。關鍵在步驟二算兩顆都白:袋A抽到白確實是 3/5,可是袋B裡是 3 紅 2 白,所以抽到白應該是 2/5,不是小華寫的 3/5。也就是說 P(兩白) 應該是 3/5×2/5=6/25,小華從這裡就把袋B的白球機率抄錯了,所以是步驟二開始錯,答案選 C。修正後 P(同色)=6/25+6/25=12/25 才對。

數學熱區檔案 · 116 前五大考點近五年=111–115 累計出題數 · 資料來源:116 落點預測模型(回測命中率 83%)

知識點熱區出現機率預期題數近五年涵蓋內容
機率與統計圖表86%2 題10 題機率計算、樹狀圖、直方圖、長條圖、折線圖資訊判讀
比、比例與百分率84%2 題9 題兩數比值、比例式應用、百分率計算、相等的比
三角形內角外角與中垂線80%2 題8 題三角形內角和、外角定理、中垂線性質、多邊形內角推
圓的性質與圓周角80%2 題8 題弦心距、圓周角、等弦對等弧、點與圓的位置關係
立體圖形與對稱76%1 題7 題展開圖、體積、視圖、空間中平面關係、線對稱圖形
AIMII · 伴伴辦學科技數學 · 演練 1/611
116 會考熱區實戰演練數學 · 演練 2/6
14 機率與統計圖表出現機率 86% 挑戰
甲、乙兩個不透明的袋子,甲袋裝有 3 顆紅球、2 顆白球;乙袋裝有 2 顆紅球、3 顆白球。所有球除顏色外皆完全相同。今進行以下操作:先從甲袋隨機取出一球放入乙袋(不看顏色),接著再從乙袋隨機取出一球。請問最後從乙袋取出的球是「紅球」的機率是多少?
題目附圖
(A)13/30
(B)1/2
(C)7/15
(D)2/5

正解 (A)

這題的關鍵是「甲袋抽到什麼會影響乙袋的組成」,所以我們得分兩種情況來想。先看第一種:如果從甲袋抽到紅球,這件事的機率是 3/5,這顆紅球丟進乙袋後,乙袋就變成 3 紅 3 白共 6 顆,這時再抽到紅的機會是 3/6=1/2,所以這條路走完的機率是 3/5×1/2=3/10。接著看第二種:如果甲袋抽到的是白球,機率是 2/5,白球丟進乙袋後乙袋變成 2 紅 4 白共 6 顆,再抽到紅的機會是 2/6=1/3,這條路就是 2/5×1/3=2/15。你會發現這兩種情況不會同時發生,是互斥的,所以最後把兩條路加起來:3/10+2/15,通分成 9/30+4/30=13/30,答案就選 A。

AIMII · 伴伴辦學科技數學 · 演練 2/612
116 會考熱區實戰演練數學 · 演練 3/6
15 比、比例與百分率出現機率 84% 挑戰
文具店促銷時,買 4 本同價筆記本可打 8 折。小琳發現買 4 本打折後的總價,剛好比買 3 本原價筆記本多 56 元。每本筆記本原價是多少元?
(A)240 元
(B)280 元
(C)320 元
(D)350 元

正解 (B)

我們先假設每本筆記本原價是 x 元。買 4 本打 8 折,就是 4x 再乘 0.8,也就是 4x×0.8=3.2x 元。題目說這個打折後的總價,剛好比買 3 本原價(也就是 3x)多 56 元,所以我們可以列出 3.2x=3x+56。兩邊把 3x 消掉,剩下 0.2x=56,這裡的關鍵就是 0.2x 代表多出來的部分。最後 x=56÷0.2=280,所以每本原價是 280 元,答案就選 B。

作答筆記區
AIMII · 伴伴辦學科技數學 · 演練 3/613
116 會考熱區實戰演練數學 · 演練 4/6
16 三角形內角外角與中垂線出現機率 80% 中難
在 △ABC 中,∠A 的角平分線 AD 與 ∠B 的角平分線 BE 相交於 I 點。若 ∠BAC = 60°、∠ABC = 80°,則 ∠AIB 的度數為多少?
A B C D E I 60° 80°
(A)100°
(B)110°
(C)120°
(D)130°

正解 (B)

我們先看兩條角平分線。AI 把 ∠BAC 對半切,所以 ∠IAB 就是 60÷2=30°;BI 把 ∠ABC 對半切,所以 ∠IBA 就是 80÷2=40°。這裡的關鍵是,I 這個交點跟 A、B 剛好圍成一個三角形 △AIB,三個內角要加起來 180°。所以 ∠AIB=180-30-40=110°,答案就選 B。

作答筆記區
AIMII · 伴伴辦學科技數學 · 演練 4/614
116 會考熱區實戰演練數學 · 演練 5/6
17 圓的性質與圓周角出現機率 80% 挑戰
直角三角形 ABC 中,∠A = 90°,AB = 6,AC = 8,O 是三角形 ABC 的外心。下列關於 O 的位置與外接圓半徑的敘述,何者正確?
題目附圖
(A)O 在 BC 的中點,外接圓半徑為 5
(B)O 在三角形內部,外接圓半徑為 4
(C)O 在頂點 A,外接圓半徑為 5
(D)O 在 BC 的中點,外接圓半徑為 10

正解 (A)

我們先看這題最關鍵的地方:∠A=90°,所以 BC 就是這個直角三角形的斜邊。這裡有個好用的性質,你記住就好——直角三角形的外心一定落在斜邊的中點上,所以 O 就在 BC 的中點。再來算斜邊多長,用畢氏定理:BC=√(6²+8²)=√(36+64)=√100=10。而外接圓半徑剛好是斜邊的一半,也就是 10÷2=5。所以 O 在 BC 中點、半徑是 5,答案就選 A。

AIMII · 伴伴辦學科技數學 · 演練 5/615
116 會考熱區實戰演練數學 · 演練 6/6
18 立體圖形與對稱出現機率 76% 基礎
如圖所示為一個正立方體的展開圖,六個面分別標示為「甲、乙、丙、丁、戊、己」。則摺成正立方體後,與「丙」面相對(即兩面平行不相鄰)的是哪一個面?(圖中排列:甲在右上、乙在左上、丁在中左、丙在中右、戊在中下、己在左下。)
題目附圖
(A)
(B)
(C)
(D)

正解 (C)

我們先把那張展開圖在腦袋裡摺起來。你會發現,展開圖上跟『丙』只是并排、直接相鄰的那幾面,摺起來之後都會變成『丙』的旁邊,也就是相鄰面,不會是對面。真正跟『丙』相對的,是那個中間隔著一格、沒有直接貼在一起的面——也就是『己』。所以摺成正立方體之後,正對著『丙』的就是『己』,答案就選 C。

AIMII · 伴伴辦學科技數學 · 演練 6/616
116 會考熱區實戰演練社會 · 演練 1/6

社會:116 年最熱的五個考點


依 116 年出現機率排序:刑事訴訟與司法(82%)、市場競爭與消費(82%)、晚清變局與東西衝突(82%)、近代帝國殖民擴張(81%)、全球化與社會變遷(81%)。先自己作答,再點開每題下方的「看答案與解析」核對。

19 刑事訴訟與司法出現機率 82% 挑戰
請參考下列刑事訴訟流程描述,並回答流程中【?】所代表的職務角色名稱。

(流程依序為四個階段:『偵查(檢察官)』→『起訴』→『審判(?)』→『執行』)

在一起社會矚目的竊盜案中,檢察官完成偵查後,認為證據充分,便向法院提起公訴。案件隨後進入下一個階段,法院定期開庭,在法庭上,由特定角色【?】居中主持整個程序,聽取檢察官提出的控訴與證據,也給予被告及其辯護律師充分陳述和反駁的機會。經過嚴謹的言詞辯論與證據調查後,最終由【?】根據法律與所呈現的一切事證,獨立判斷被告是否有罪,並做出判決。
偵查檢察官
起訴提起公訴
審判
執行刑罰執行
(A)警察
(B)檢察官
(C)法官
(D)律師

正解 (C)

我們先把整條刑事訴訟的流程走一遍:一開始是偵查,這階段是檢察官在主導、警察從旁幫忙蒐證;查完之後檢察官提起公訴,案子就往下走,進到審判。你會發現題目問的正是審判這一階段——誰在中間主持程序、聽控方指控、又給被告陳述的機會,最後獨立判斷有沒有罪、做出判決?這個角色就是法官。至於檢察官呢,他前面偵查、起訴,後面判決確定了還負責指揮執行,但審判當中主持並判斷的人不是他。所以答案就選 C 法官。

AIMII · 伴伴辦學科技社會 · 演練 1/617
116 會考熱區實戰演練社會 · 演練 2/6
20 刑事訴訟與司法出現機率 82% 挑戰
同一天出現三種案件:一般民事訴訟需要判決、某項法律命令需統一解釋、某公務人員需依法懲戒。若只依司法院職權分工判斷,下列哪一組最合理?
(A)民事訴訟由各級法院審判;法律命令統一解釋由憲法法庭處理;公務人員懲戒由懲戒法院掌理
(B)民事訴訟由審計部審核;法律命令由考選部解釋;懲戒案件由立法院互選決定並公告
(C)民事訴訟由行政院會議審理;法律命令由各部會首長投票;懲戒案件由選舉人複決
(D)三者都由監察院提出糾正後,交行政院或有關部會自行處理

正解 (A)

我們先把三種案子拆開看,關鍵是「這件事到底該歸誰管」。民事訴訟這種一般官司,就是各級法院一路審上去;那個要「統一解釋法律命令」的,你要記得這是大法官的活兒,他們組成憲法法庭,專門解釋憲法、統一解釋法律和命令;至於公務人員的懲戒,全國都是由懲戒法院來掌理。所以你會發現,只有 A 這一組把三件事分別配給了各級法院、憲法法庭、懲戒法院,通通對得上,答案就選 A。

社會熱區檔案 · 116 前五大考點近五年=111–115 累計出題數 · 資料來源:116 落點預測模型(回測命中率 83%)

知識點熱區出現機率預期題數近五年涵蓋內容
刑事訴訟與司法82%2 題9 題檢察官、法官、刑罰種類、調解
市場競爭與消費82%2 題8 題市場競爭、廠商價格策略、進口開放
晚清變局與東西衝突82%2 題8 題鴉片戰爭、八國聯軍、自來水、女權
近代帝國殖民擴張81%2 題8 題大航海、海外殖民、明治擴張、日本檢疫
全球化與社會變遷81%2 題8 題全球化、文化擴散、外來物種、在地化、科技變遷
AIMII · 伴伴辦學科技社會 · 演練 2/618
116 會考熱區實戰演練社會 · 演練 3/6
21 市場競爭與消費出現機率 82% 挑戰
某國因外國商品競爭激烈,考慮重新提高進口限制。若政策目標是短期保護本土產業,哪一項可能的代價最應被公開討論?
(A)進口限制會使外國商品立刻變成出口商品
(B)本土產業被保護後一定不需要任何創新、升級或面對效率壓力
(C)消費者可能承擔較高價格,市場選擇也可能減少
(D)政府管制進口不會影響任何市場參與者

正解 (C)

我們先想這國家為什麼要提高進口限制,答案就選 C。你會發現,把外國商品擋在門外,確實可以少一點競爭、短期保護到本土業者;可是天下沒有白吃的午餐,這裡的關鍵是——被保護的另一面,是消費者可能要買貴一點的東西,能挑的選擇也變少了,這正是應該攤開來公開討論的代價。至於 A 說進口限制會讓外國商品立刻變成出口商品、B 說被保護就一定不用創新升級、D 說管制進口不會影響任何人,這三個講法都不合常理,所以答案選 C。

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116 會考熱區實戰演練社會 · 演練 4/6
22 晚清變局與東西衝突出現機率 82% 中難
一則上海報導寫道:「每逢賽馬,跑道旁與看臺上皆有群眾圍觀,商家也趁機招攬客人。」這段報導最能說明晚清口岸城市的哪一面向?
題目附圖
(A)西式娛樂活動進入城市生活,使市民休閒更加多元
(B)所有報刊都只刊登農業技術
(C)電車取代了所有傳統建築
(D)洋貨消費與身分象徵完全無關

正解 (A)

我們先看題目裡的畫面:跑道旁、看臺上一堆人圍觀賽馬,連商家都趁機來做生意。你會發現,賽馬本來就是從西方傳進來的娛樂,這說明西式的休閒活動已經走進上海這種口岸城市,成為部分市民生活的一部分,城市的休閒生活變得更多元了,所以答案就選 A。至於 B、C、D,你只要抓到裡面那些「所有報刊都只登農業」「取代了所有傳統建築」「完全無關」這種太絕對的說法,就知道它們跟畫面對不上,直接排除。

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116 會考熱區實戰演練社會 · 演練 5/6
23 全球化與社會變遷出現機率 81% 中難
新聞報導指出:「一種名為H7N9的新型流感在亞洲某國爆發後,不到一個月內,歐洲與北美洲的主要國際機場便陸續篩檢出來自疫區的確診旅客。世界衛生組織(WHO)緊急召開會議,協調各國防疫政策,並警告若無有效的邊境管制,病毒可能在三個月內擴散至全球超過一百個國家。」根據上述內容,這種傳染病得以迅速擴散至全球,最能凸顯全球化的何種特性所帶來的負面影響?
(A)國際政治的結盟與對立
(B)跨國企業的市場競爭
(C)全球性的生態環境失衡
(D)人員、貨物跨國移動頻繁

正解 (D)

我們先看這則新聞的重點:病毒從亞洲,靠著搭飛機的旅客,不到一個月就跑到歐洲、北美的機場被驗出來。你會發現,讓它擴散這麼快的,其實就是「人一直在國與國之間飛來飛去」這件事。所以雖然生態環境失衡(C)可能是新病毒最早的源頭,但題目強調的是「迅速擴散全球」,關鍵在人員快速移動;至於(A)國際政治結盟對立、(B)跨國企業競爭,都跟病毒怎麼傳開沒有直接關係。這裡的關鍵就是全球化底下交通太發達、人員貨物頻繁跨國流動,答案就選 D。

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116 會考熱區實戰演練社會 · 演練 6/6
24 近代帝國殖民擴張出現機率 81% 挑戰
時值 1890 年代,某歐洲工業強國首相在國會演說,為擴大非洲殖民地爭取預算:「各位議員,根據柏林會議精神,僅在地圖上劃界毫無意義,我們必須建立行政中心、鋪鐵路、設軍事據點,達成『有效占領』;這既能取得急需的橡膠、象牙與礦產,也是對落後民族『文明開化』的神聖使命。但最重要的是,看看我們的鄰居!他們每一次擴張,都讓在歐洲的發言權更增一分;我們若不迎頭趕上,國家榮耀將黯淡、地位將被邊緣化!」根據這位首相的演說,推動當時這波「新帝國主義」殖民擴張『最根本』的驅動力為何?
題目附圖
(A)基於種族優越感,對落後地區進行文明開化的道德責任
(B)工業革命後,為本國工廠尋找廉價原料與商品傾銷市場的經濟需求
(C)為了遵守柏林會議決議,履行「有效占領」的國際法義務
(D)國家之間為爭奪國際聲望與戰略地位而進行的零和權力競賽

正解 (D)

這題問的是「最根本」的驅動力,先把漂亮話過濾掉:(A) 文明開化只是拿來包裝侵略的說詞、(C)『有效占領』是大家瓜分非洲時講好的遊戲規則,這兩個都是手段或藉口,不是真正原因。(B) 搶原料和傾銷市場確實重要,但你會發現十九世紀末很多殖民地一開始經濟價值根本看不清楚,各國還是照樣搶,代表背後有超越經濟的東西在推。回到演說結尾那句「不迎頭趕上就被邊緣化」——殖民地多寡被當成國家實力與聲望的象徵,是一場不參與就被淘汰的權力競賽,這才最根本,所以答案就選 D。

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116 會考熱區實戰演練自然 · 演練 1/6

自然:116 年最熱的五個考點


依 116 年出現機率排序:科學探究與變因(95%)、地質構造與岩層(86%)、月相日月食與行星(84%)、物質分類與三態(84%)、氧化還原與電化學(84%)。先自己作答,再點開每題下方的「看答案與解析」核對。

25 科學探究與變因出現機率 95% 挑戰
小華為了探究影響鐵釘生鏽速率的因素,設計了如下三組實驗,並放置在相同的室溫環境下觀察數天:
甲組:將一支鐵釘放入裝有半杯純水的燒杯中,杯口敞開。
乙組:將一支鐵釘和一包乾燥劑一同放入乾燥的燒杯中,並用保鮮膜密封杯口。
丙組:將一支鐵釘放入裝有半杯濃食鹽水的燒杯中,並用保鮮膜密封杯口。

幾天後,他發現甲組鐵釘生鏽最為明顯。然而,老師指出,根據這個實驗設計,丙組的觀察結果無法與甲組進行有效的比較,來判斷「食鹽水」對生鏽的影響。下列何者是老師此一看法的最主要科學依據?
(A)因為食鹽水作為電解質,本來就會加速鐵釘的氧化,此為已知事實,無需實驗。
(B)因為丙組用保鮮膜密封,導致燒杯內的氧氣量遠少於甲組。
(C)相較於甲組,丙組同時改變了「液體成分」與「空氣接觸」兩個變因,不符合對照實驗原則。
(D)因為保鮮膜密封會使燒杯內水氣凝結,反而提供更多水分,加速了生鏽。

正解 (C)

我們先看甲組是什麼狀況:純水、杯口開著,會碰到空氣。現在如果想單獨知道「食鹽水」到底有沒有影響,照理說丙組應該只改一件事,也就是把純水換成食鹽水,其他都跟甲組一樣。可是你會發現丙組一次改了兩樣:一邊把水換成食鹽水,一邊又用保鮮膜密封起來(甲組是開放、丙組是密封)。這樣一來,就算丙組生鏽情況不同,你也分不清到底是食鹽水造成的、還是密封讓氧氣變少造成的,兩個變因攪在一起,結論就不可靠了。所以這裡的關鍵是「一次只能改一個變因」的對照實驗原則。至於(A),就算食鹽水加速氧化是已知的,那也不是實驗無效的理由;(B)只講出兩組有差,卻沒點出為什麼不能比;(D)密封其實應該讓生鏽變慢,跟講法剛好相反。所以答案就選 C。

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116 會考熱區實戰演練自然 · 演練 2/6
26 科學探究與變因出現機率 95% 挑戰
某組想研究「水溫是否影響食鹽在水中的擴散速率」。下列哪一個設計同時符合「只改變一個操作變因」且能比較擴散速率?
(A)兩杯水溫不同,水量不同,加入食鹽量相同
(B)兩杯水溫不同,水量與食鹽量相同,記錄鹽粒消失所需時間
(C)兩杯水溫相同,水量相同,加入不同質量的食鹽
(D)兩杯水溫不同,一杯攪拌,另一杯靜置並比較顏色變化快慢

正解 (B)

我們先想清楚這題要研究的是「水溫」對食鹽擴散的影響,所以水溫就是我們唯一要動的東西,其他像水量、食鹽量、觀察方式全部都要一樣,才公平。你會發現 B 就是這樣做的:兩杯只有水溫不同,水量和鹽量都固定,還用「鹽粒消失所需的時間」來比誰擴散得快,剛好可以拿來比較。至於其他選項,(A) 連水量也一起變了、(C) 改的是食鹽量根本不是水溫、(D) 又多加了攪拌這個變因,都犯了「不只改一個」的毛病。所以答案就選 B。

27 物質分類與三態出現機率 84% 挑戰
若某元素自然界中多以化合物形式存在,且在地殼中元素含量僅次於氧,下列判斷何者最符合?
(A)它是金,因為金延展性第一
(B)它是矽,且可作為半導體工業的重要原料
(C)它是銀,因為銀導電性第一
(D)它是硫,因為硫常見於溫泉區

正解 (B)

我們先看題目要的兩個條件:一是這個元素在自然界大多以化合物的形式存在,二是它在地殼裡的含量僅次於氧、排第二名。你會發現最符合的就是矽,因為矽在地殼中含量正好僅次於氧,而且它幾乎都是以化合物形式存在,不會單獨以純元素出現。所以提煉出來的矽可以拿去做矽晶圓、當半導體工業最重要的原料,答案就選 B。

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116 會考熱區實戰演練自然 · 演練 3/6
28 地質構造與岩層出現機率 86% 挑戰
某剖面下方砂岩與頁岩呈波浪狀褶皺,上方礫岩層則近水平且未褶皺,兩者之間有侵蝕面。最合理的推論為何?
題目附圖
(A)上方礫岩先沉積,之後下方岩層才形成褶皺
(B)所有岩層同時沉積,褶皺只是不均勻著色造成的視覺效果,完全不代表岩層受力變形
(C)下方岩層先沉積並受力褶皺,之後被侵蝕,再由未褶皺的礫岩覆蓋
(D)侵蝕面必定代表岩漿侵入,與外力造成的褶皺無關

正解 (C)

我們先看下面那層砂岩跟頁岩,它們被擠得彎彎曲曲,可是上面那層礫岩卻是平的、沒被折到,你會發現這代表褶皺一定是先發生在下面那層沉積完之後、又還沒鋪上礫岩之前,不然上面也會跟著彎。再來中間那條侵蝕面告訴我們,這些褶皺過的岩層後來被磨平、或沉積中斷了一陣子,之後才被沒有褶皺的礫岩蓋上去。所以整個順序就是下面先沉積、受力褶皺、再被侵蝕、最後蓋上礫岩,答案就選 C。

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29 月相日月食與行星出現機率 84% 中難
天文社連續記錄三晚月相:第 1 晚接近看不見月亮且農曆為初一,第 8 晚可見亮西半邊且約在黃昏後容易觀察,第 15 晚整個月面明亮。若第 22 晚天氣晴朗,最合理的觀測結果為何?
題目附圖
(A)可見亮東半邊的下弦月,約落在農曆二十二附近
(B)可見亮西半邊的上弦月,代表月球又回到初七位置
(C)整個月面明亮,因為滿月會固定維持到月底
(D)完全看不見月亮,因為每逢二十二都會發生月食

正解 (A)

我們先把月相的順序抓出來:初一是朔、幾乎看不見;初八是上弦月、亮的是西半邊、黃昏後很好看;十五是望、整個月面都亮,這幾天觀察記錄剛好都對得上。那你會發現接下來第22晚就是農曆二十二附近,這時候正好輪到下弦月,在北半球我們面向南方看,看到的會是亮東半邊。所以答案就選 A,可見亮東半邊的下弦月、大約在農曆二十二附近。

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116 會考熱區實戰演練自然 · 演練 5/6
30 氧化還原與電化學出現機率 84% 中難
在高爐煉鐵的工業製程中,會將鐵礦(主要成分為氧化鐵 Fe₂O₃)、煤焦(主要成分為碳 C)與灰石(主要成分為碳酸鈣 CaCO₃)等原料分層加入高爐中,並從底部鼓入高溫空氣。在此複雜的高溫環境下,煤焦不僅作為燃料,更重要的是扮演了還原劑的角色。關於煤焦(碳)在此過程中發生氧化還原反應的描述,下列何者最為精確?
題目附圖
(A)碳作為還原劑,直接將氧化鐵還原成鐵,自身被氧化成二氧化碳。
(B)碳作為氧化劑,奪走氧化鐵中的氧,使鐵被還原。
(C)碳先與氧氣反應生成二氧化碳,此二氧化碳即為主要還原劑。
(D)碳先反應生成一氧化碳,再由這一氧化碳作為主要還原劑將鐵還原出來。

正解 (D)

我們先想一件事:高爐煉鐵不是一步到位,碳是分好幾個階段在作用的。你會發現,最底部碳先跟鼓進來的高溫空氣燃燒,生成CO₂並放出熱量(C+O₂→CO₂);接著這股高溫CO₂往上跑,碰到燒得赤紅的煤焦,被還原成一氧化碳(CO₂+C→2CO)。這裡的關鍵是:真正把鐵礦還原成鐵的,其實是這個生成的CO,它跟氧化鐵反應(Fe₂O₃+3CO→2Fe+3CO₂)。所以碳是「先變成CO,再由CO間接把鐵還原」,答案就選D。至於其他選項:(A)說碳「直接」還原不對,因為是靠CO在做;(B)碳是還原劑不是氧化劑;(C)真正的主要還原劑是CO,不是CO₂,所以都不夠精確。

AIMII · 伴伴辦學科技自然 · 演練 5/627
116 會考熱區實戰演練自然 · 演練 6/6

自然熱區檔案 · 116 前五大考點近五年=111–115 累計出題數 · 資料來源:116 落點預測模型(回測命中率 83%)

知識點熱區出現機率預期題數近五年涵蓋內容
科學探究與變因95%3 題15 題實驗設計、變因控制、邏輯反駁
地質構造與岩層86%2 題10 題板塊、岩石、地層、海洋地殼
月相日月食與行星84%2 題9 題月相、日月食、太陽系行星
物質分類與三態84%2 題9 題元素化合物混合物、物理化學變化、三態
氧化還原與電化學84%2 題9 題鋅銅電池、電鍍、電解、氧化還原
作答筆記區
AIMII · 伴伴辦學科技自然 · 演練 6/628
116 會考熱區實戰演練錯題複習計畫表

錯題複習計畫表


把答錯的題號填進來,對照各科「熱區檔案」的出現機率,安排這兩週的複習優先順序。完成一項就打勾,兩週後重測一次。

題號科目 · 熱區錯誤原因(觀念不熟 / 看錯題意 / 計算失誤)預計複習日完成
AIMII · 伴伴辦學科技錯題複習計畫表29
下一步行動建議

寫完之後,下一步怎麼走


30 題只是起點。答錯的每一題,都指向一個 116 年高機率出現的熱區章節,那裡才是複習火力該集中的地方。

全對或錯 1–4 題
  • 熱區基礎穩固,往各科第 6–10 名熱區延伸練習
  • 加練跨領域情境題,衝刺精熟等級
  • 維持每週固定 1–2 份完整模擬卷的節奏
  • 練習時間管理:每題平均 80 秒內完成判斷
錯 5–10 題
  • 把答錯題目對應的熱區章節列成優先複習清單
  • 每個弱點熱區再練 5–10 題同考點題目
  • 兩週後重測一次,確認熱區已補強
  • 搭配「熱區檔案」表,優先補機率最高的考點
錯 11 題以上
  • 先回到課本,把熱區章節的核心概念讀懂
  • 從基礎題開始建立信心,再挑戰中等難度
  • 建議由老師或 Coach 陪同規劃補強路線
  • 每天固定 30 分鐘,先求穩再求快
會考要考的能力,是「讀懂情境、運用知識、下判斷」。讓每一次練習,都練在最可能出現的地方。
AIMII
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AiMii CoachLoop 可依這 30 題的作答結果,為孩子規劃個人化的熱區補強路線。
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