孩子課本的每一課，都能開口練。
國中英文康軒、翰林、南一，國小英文康軒、翰林、何嘉仁，逐課對版——這禮拜上到哪一課，就練哪一課的單字、對話與課文。不是另外一套要重學的教材，是把課本變成能開口、能錄音、能被聽出對錯的練習。下面每個例子都免帳號，點開就能讓孩子直接試。
內容持續擴充中，本頁數字為 2026/8 現況。點開的都是線上正式教材，示範操作不會留下任何學習紀錄。
孩子背的單字，就是明天要考的單字
很多英語 App 的內容和學校進度是兩條平行線——孩子花了時間，段考還是考不好，家長最後只覺得「又是一個沒用的 App」。我們的做法相反：先對到你家孩子用的那一本課本、那一課。國中英文對到康軒、翰林、南一；國小英文對到康軒、翰林、何嘉仁，115 學年度逐課建置，課文對話、故事、單字、句型都配套。孩子今天在學校上第 5 課，回家練的就是第 5 課。
課綱單字全覆蓋，國中國小都對版對課
除了逐課對版，還有依課綱整理的國小必學 300 單與國中 1200 單——換學校、換版本、升上國中都接得下去。每個單字都是完整的學習單元，不是一張只能看的字卡。
| 內容 | 規模 | 適合誰 |
|---|---|---|
| 國中英文 康軒・翰林・南一 | 7–9 年級 · 逐課對版 | 學校用這三家的國中生115 學年度對版：課文影片、學習漫畫、分層講義、測驗四件套完整配套 |
| 國小英文 康軒・翰林・何嘉仁 | 3–6 年級 · 逐課對版 | 學校或補習班用這三家的國小生115 學年度對版：課文對話、故事、單字、句型完整配套 |
| 國小必學 300 單 | 283 單元 | 想先把基礎單字打穩的國小生教育部國小常用字彙全覆蓋，依主題分類：食物、動物、動作動詞、形容詞等 |
| 國中 1200 單 | 596 單元 | 準備會考的國中生Junior High U1 至 U40，每冊 14 至 15 字，五步記憶法＋單字閃卡雙軌 |
| 多益 TOEIC、劍橋英檢 | 籌備中 | 要考檢定的學生2026 下半年陸續上線 |
五關全過，才算真的會這個字
「看過」不等於「會了」。孩子看著單字表唸兩遍就闔上課本，隔天多半想不起來。我們把一個單字拆成五個非過不可的關卡——認得出、唸得對、拼得出、聽得懂、寫得對，每一關都要實際做到才能往下走。
一個單字，一個完整的學習閉環
每個單字都配情境插圖、音節拆解、字根解說與例句朗讀，孩子看得到畫面、聽得到怎麼唸。「開口說」要實際錄音，AI 當場評分；最後用聽選與鍵盤拼寫驗收，五關全過才算學會。國小 300 單、國中 1200 單與三社對版單字全部這樣建置，難度會隨孩子的程度自動調整。
快速版的單字卡：插圖、KK 音標、詞性與例句一頁看完。適合考前大量複習，或睡前十分鐘快速過一遍，和五步記憶法一慢一快搭配著用。
課本裡的對話配上場景插圖與分角色語音。孩子先聽懂、再答題，最後扮演其中一個角色逐句開口，把課文對話真的「演」出來。
課本的故事與知識短文，先整篇聽一次、再做理解題，最後跟著唸原文。長篇聽力和閱讀理解是會考的重點，也是最需要累積的部分。
課文逐句跟讀，AI 一句一句評分；不會唸的單字點一下就聽得到。一課唸完，就是一次完整的口說練習。
把文法句型變成看得懂的公式（Where's + 人名），配上情境圖說明什麼時候用，練完馬上造句套用，不是背規則。
用電影預告片和 MV 練發音：孩子像配音員一樣逐句錄音，AI 評分。這是最容易讓孩子自己想多練幾次的一種。
一課學完的總驗收。最特別的是開放式口說問答：孩子聽完問題用英文自由回答，AI 從發音、文法、切題、流暢四個面向給回饋。
同一課，四種學法輪流上
上面的口說內容之外，孩子在 AIMii 自學系統裡還會拿到同一課的影片、漫畫、講義、測驗——一樣依課綱逐課編排，看、讀、練、考在同一條動線上完成。以下以國一翰林 Unit 1「Who's That Handsome Boy?」為例，同一課配齊四件套，全部可以直接點開：
虛擬老師逐句講解課文重點，情境插圖、投影片、字幕與口播同步，每課一支 4 至 5 分鐘，缺課或複習都能看。
把課文情境畫成連環漫畫，角色對白就是課本句型，學生先被故事吸進去，文法句型順帶記起來。
同一課依難度出五個版本的互動講義，翻頁閱讀、可調字級，程度不同的學生拿到不同深度的同一課。
對版題庫配實際考場介面：題號軌、逐題作答、交卷即對答案與逐題解析，另有課文單字填空練習。
想讓孩子實際用用看？
上面的例子是單篇體驗。若要對到孩子的課本版本、每天有進度、家長看得到練習紀錄與發音進步，可以從完整的 AIMii Speak 開始。